Emocje jako zasób – jak wspierać siebie i uczniów w codziennej edukacji

Webinar: Jak zarządzać emocjami w pracy nauczyciela i wspierać emocjonalny rozwój uczniów – z pomocą notatek wizualnych

Poznaj skuteczne strategie pracy z emocjami w edukacji! Ten webinar to praktyczne szkolenie dla nauczycieli, którzy chcą lepiej radzić sobie ze stresem, budować empatyczną atmosferę w klasie i wspierać uczniów w ich rozwoju emocjonalnym. Dowiesz się, jak wykorzystywać notatki wizualne (sketchnoting), aby uczynić naukę bardziej angażującą i dostosowaną do emocjonalnych potrzeb dzieci i młodzieży.

Dzięki temu szkoleniu:

• zrozumiesz, jak działają emocje w kontekście nauczania i uczenia się,

• poznasz sposoby regulacji stresu i napięcia w codziennej pracy nauczyciela,

• nauczysz się budować bezpieczne środowisko sprzyjające rozwojowi uczniów,

• otrzymasz gotowe przykłady notatek wizualnych wspierających rozmowy o emocjach.

Prowadząca: Alicja Soszka

Nauczycielka języka angielskiego z niemal 20-letnim doświadczeniem, dyrektorka szkoły podstawowej oraz pasjonatka notatek wizualnych. Specjalizuje się w praktycznym zastosowaniu sketchnotingu w codziennej pracy dydaktycznej i wychowawczej. Znana z nowoczesnego podejścia do nauczania, wspierającego zarówno uczniów, jak i nauczycieli.

Jej doświadczenie w pracy z młodzieżą, prowadzeniu szkoleń oraz zarządzaniu szkołą czyni ją ekspertem w dziedzinie skutecznej, empatycznej edukacji. Podczas tego szkolenia dzieli się swoją wiedzą i pasją, pokazując, jak w prosty i wizualny sposób przygotować uczniów do egzaminu ósmoklasisty – bez stresu, w atmosferze zaufania i jasnej struktury.

Webinar odbędzie się 4 czerwca 2025 r. o godz. 20:00,  czas trwania to 50-70 minut w formie spotkania online na żywo.

🎥 Nie możesz być na żywo?
Spokojnie! Wszyscy zapisani uczestnicy otrzymają dostęp do nagrania, które będzie można obejrzeć w dogodnym czasie – bez ograniczeń.

📜 Certyfikat uczestnictwa
Po udziale w webinarze (na żywo lub z nagrania) każdy uczestnik otrzyma imienny certyfikat, potwierdzający udział w szkoleniu.