Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie technicznym, tj. formatowania, wyboru zdjęć oraz/lub wygenerowania szkiców, wideo czy grafiki.
ZABURZENIA ODŻYWIANIA — NIE WSZYSTKO WIDAĆ NA TALERZU Gazetka edukacyjna • 20 plansz A4 w poziomie
15,90 zł
24,90 zł
Klasa / Wiek
Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8, Szkoła ponadpodstawowa
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
20
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
Nie dotyczy
Typ aktywności
6. Dekoracje i pomoce wizualne, 6.1. Materiały do dekoracji sali, 6.2. Plakaty edukacyjne, 6.3. Plansze dydaktyczne, 7. Materiały dla nauczyciela
ZABURZENIA ODŻYWIANIA — NIE WSZYSTKO WIDAĆ NA TALERZU
Gazetka edukacyjna • 20 plansz A4 w poziomie
Materiał dla starszych uczniów, rodziców i nauczycieli. W przystępny sposób wyjaśnia, czym są zaburzenia odżywiania, jakie mogą mieć uwarunkowania, objawy i konsekwencje. Pokazuje także mniej widoczne doświadczenia: presję doskonałości, obciążające komentarze i potrzebę akceptacji.
Zawiera informacje o różnych postaciach zaburzeń, rozpoznaniu, leczeniu i zdrowieniu oraz wskazówki dla osoby doświadczającej trudności i jej otoczenia. Osobne plansze dotyczą rozmowy, wsparcia przy posiłkach, szkoły, mitów i szukania pomocy w Polsce.
W zestawie: PDF z 20 planszami oraz instrukcja druku i źródła.
Spójna oprawa w odcieniach granatu, bordo i kości słoniowej. Każda plansza ma osobną ilustrację. Bez numeracji na planszach.
Materiał edukacyjny; nie jest narzędziem diagnozy ani zamiennikiem leczenia. Informacje o pomocy sprawdzono w październiku 2026.
META:
Zaburzenia odżywiania — 20 plansz edukacyjnych A4. Objawy, leczenie, zdrowienie i wsparcie dla osób dotkniętych trudnościami oraz ich bliskich.
Witaj!
Mam na imię Ania i jestem nauczycielką przedmiotów matematyczno-przyrodniczych. Pracuję w Szkole Podstawowej, gdzie uczę przedmiotów ścisłych, między innymi matematyki, fizyki, chemii, geografii. Pełnię również funkcję wychowawcy klasy i prowadzę zajęcia rozwijające, podczas których łączę wiedzę z różnych przedmiotów z praktycznym działaniem, eksperymentowaniem i rozwiązywaniem problemów.
Ukończyłam studia magisterskie z pedagogiki o specjalności resocjalizacja, studia podyplomowe z geografii i przyrody oraz liczne formy doskonalenia zawodowego, między innymi z zakresu zarządzania oświatą, mediacji, diagnozy i terapii osób ze spektrum autyzmu. Posiadam przygotowanie do nauczania wielu przedmiotów, dzięki czemu tworzę materiały interdyscyplinarne i patrzę na proces uczenia się z różnych perspektyw.
Mam doświadczenie zarówno w pracy w szkole podstawowej, jak i w kształceniu młodzieży oraz osób dorosłych. Pracowałam również jako dyrektor dydaktyczny szkoły policealnej, odpowiadając za organizację procesu kształcenia, dokumentację przebiegu nauczania oraz wspieranie nauczycieli i słuchaczy. Sama stale się uczę i rozwijam.
Najważniejszym źródłem moich pomysłów jest codzienna praca z uczniami. Materiały dostępne w sklepie nie powstają wyłącznie „do szuflady” — wiele z nich wykorzystuję lub testuję podczas własnych lekcji, zajęć dodatkowych i projektów. Obserwuję, co rzeczywiście pomaga uczniom zrozumieć trudne zagadnienia, co wzbudza ich zainteresowanie, a co wymaga dodatkowego wyjaśnienia.
Tworzę między innymi:
– graficzne karty pracy i notatki wizualne,
– stacje zadaniowe i gry dydaktyczne,
– zestawy zadań o zróżnicowanym poziomie trudności,
– diagnozy wstępne i materiały powtórzeniowe,
– pomoce do konkursów i egzaminów,
– scenariusze zajęć, projekty i innowacje pedagogiczne,
– materiały matematyczne i przyrodnicze,
– dokumentację oraz praktyczne pomoce
