Klasa / Wiek
2-3 lata, 3-4 lata, 5-6 lat, 6-7 lat, Klasa 1, Klasa 2, Klasa 3, Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
11
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
do 15 min
Typ aktywności
1. Materiały do samodzielnej pracy, 1.1. Karty pracy, 1.2. Praca własna ucznia, 1.3. Notatki dla uczniów, 1.4. Zagadki logiczne i łamigłówki, 2. Materiały dla całej klasy, 2.11. Projekt, 2.8. Zajęcia grupowe, 2.9. Stacje dydaktyczne, 3.2. Warsztaty, 3.4. Zadania problemowe, 4.1. Zajęcia interdyscyplinarne, 4.3. Ćwiczenia praktyczne, 5. Aktywności cyfrowe i online, 6.3. Plansze dydaktyczne, 7. Materiały dla nauczyciela, 7.2. Scenariusze lekcji
CO BYŚ ZROBIŁ? – 40 kart sytuacyjnych o bezpieczeństwie dla klas 4–8
Jak rozmawiać z uczniami o bezpieczeństwie w sposób konkretny i angażujący? Wykorzystaj 40 kart z fikcyjnymi sytuacjami, które zachęcają do myślenia, dyskusji i ćwiczenia odpowiedzialnych reakcji.
Materiał obejmuje bezpieczeństwo w szkole, w Internecie, w relacjach rówieśniczych oraz poza szkołą. Każda karta zawiera krótki opis sytuacji i pytania pomocnicze do rozmowy.
W zestawie:
-
40 kart sytuacyjnych,
-
pytania do dyskusji,
-
karta podsumowująca dla ucznia,
-
wskazówki dla nauczyciela.
Dla kogo? Nauczyciele klas 4–8 szkoły podstawowej, wychowawcy, nauczyciele etyki oraz osoby prowadzące zajęcia dotyczące bezpieczeństwa.
Zastosowanie: godzina wychowawcza, zastępstwo, praca w grupach, dyskusja klasowa lub krótka aktywność rozpoczynająca zajęcia.
Nowoczesne Materiały Edukacyjne to profil stworzony przez grupę doświadczonych, kreatywnych nauczycieli-praktyków, którzy tworzą materiały z myślą o rzeczywistych potrzebach pracy w szkole.
Nie tworzymy materiałów wyłącznie „na papierze” – nasze pomysły są wielokrotnie sprawdzane podczas lekcji, a następnie modyfikowane i udoskonalane na podstawie doświadczeń z pracy z uczniami.
Stawiamy na materiały, które są praktyczne, przejrzyste i proste w użyciu. Chcemy, aby nauczyciel mógł sięgnąć po gotowy materiał, poświęcić minimum czasu na przygotowanie i skupić się na tym, co najważniejsze – pracy z uczniami.
Tworzymy materiały, które sami chcielibyśmy mieć w swojej nauczycielskiej teczce – sprawdzone w praktyce, dopracowane i gotowe do wykorzystania na lekcji.
