Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie technicznym, tj. formatowania, wyboru zdjęć oraz/lub wygenerowania szkiców, wideo czy grafiki.
Dyplomy do kolorowania – na zakończenie zajęć z angielskiego
10,50 zł
Klasa / Wiek
2-3 lata, 3-4 lata, 5-6 lat, 6-7 lat, Klasa 1, Klasa 2, Klasa 3
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
21 - 30
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela
Średni czas aktywności
do 45 min
Typ aktywności
1. Materiały do samodzielnej pracy, 1.1. Karty pracy, 1.2. Praca własna ucznia, 3.6. Tworzenie plakatów i infografik
Dyplomy do kolorowania – wyjątkowa pamiątka z zajęć języka angielskiego!
Odświeżona wersja bestsellerowych dyplomów dla przedszkolaków!
Nowe, jeszcze ładniejsze grafiki i bardziej spójny styl sprawiają, że dyplomy prezentują się wyjątkowo estetycznie i nowocześnie.
Szukasz kreatywnego i niedrogiego sposobu na zakończenie roku lub podsumowanie zajęć z języka angielskiego?
Ten zestaw połączył wszystko, co dzieci lubią najbardziej – dyplomy, kolorowanie i urocze ilustracje!
W pakiecie znajdziesz 21 czarno-białych dyplomów do samodzielnego pokolorowania, przygotowanych specjalnie dla dzieci w wieku przedszkolnym i klas 1–3.
Każdy wzór:
- nawiązuje do popularnych nazw grup przedszkolnych
- zawiera angielskie akcenty i motywy związane z nauką języka
- jest prosty i czytelny dla najmłodszych dzieci
- łączy funkcję dyplomu i kreatywnej kolorowanki
W zestawie znajdziesz m.in. grupy:
Biedronki, Motylki, Żabki, Pszczółki, Jeżyki, Sówki, Tygryski, Misie, Gwiazdki, Słoneczka, Elfy, Skrzaty, Nutki, Stokrotki i wiele innych!
Gotowe do wydruku – ekonomiczne, kreatywne i idealne na zakończenie zajęć!
Cześć! Nazywam się Jolanta Borys i od 18 lat pracuję jako nauczycielka języka angielskiego, ucząc dzieci i młodzież na różnych etapach edukacji — od przedszkola po szkołę ponadpodstawową.
Przez lata pracy stworzyłam obszerną bazę autorskich materiałów dydaktycznych, które na co dzień wykorzystuję w swojej pracy. Są one sprawdzone w praktyce, dostosowane do realnych potrzeb uczniów i nauczycieli oraz zaprojektowane tak, aby wspierać skuteczną, angażującą naukę języka angielskiego.
W nauczaniu stawiam na równowagę między solidnymi podstawami językowymi a aktywizującymi metodami pracy. Zależy mi na tym, aby lekcja była nie tylko przekazem wiedzy, ale także przestrzenią do myślenia, działania i budowania pewności językowej uczniów.
Tworzę materiały, które ułatwiają nauczycielom przygotowanie zajęć, a uczniom pomagają uczyć się w sposób uporządkowany, zrozumiały i przyjazny.
