Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie technicznym, tj. formatowania, wyboru zdjęć oraz/lub wygenerowania szkiców, wideo czy grafiki.
Tagi
Gra planszowa Misiowa Misja " Co czuję" dla 4-6 latków , scenariusz zajęć ,karty zadań, karty emocjonalne
8,00 zł
Klasa / Wiek
3-4 lata, 5-6 lat
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
21 - 30
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela
Średni czas aktywności
do 45 min
Typ aktywności
1.1. Karty pracy
Misiowa misja: Co czuję? – gra planszowa rozwijająca kompetencje emocjonalno-społeczne dzieci w wieku 4–6 lat „Misiowa misja: Co czuję?” to atrakcyjny zestaw edukacyjny, który pomaga dzieciom poznawać świat emocji poprzez zabawę, rozmowę i wykonywanie różnorodnych zadań. W towarzystwie misiowych bohaterów przedszkolaki uczą się rozpoznawać, nazywać i wyrażać swoje uczucia, a także lepiej rozumieć emocje innych osób. Gra obejmuje osiem emocji: radość, smutek, złość, strach, zaskoczenie, spokój, zazdrość i dumę. Zadania zachęcają dzieci do naśladowania mimiki, odgrywania scenek, odpowiadania na pytania, podejmowania aktywności ruchowych oraz poszukiwania sposobów radzenia sobie w różnych sytuacjach. Zestaw zawiera: • planszę do gry z wyraźnie oznaczonym STARTEM i METĄ, • karty z zadaniami dotyczącymi emocji i misiowymi bohaterami, • karty specjalne: „Moc Przyjaźni”, „Misja Odkrywcy”, „Zadania Specjalne” i „Mądre Pytania”, • 8 kart pracy – po jednej dla każdej omawianej emocji, • scenariusz gry z opisem kolejnych etapów zajęć, celami, metodami pracy i wskazówkami dla nauczyciela. Cele edukacyjne: • rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania emocji, • kształtowanie empatii i wrażliwości na uczucia innych, • rozwijanie umiejętności komunikowania własnych potrzeb i przeżyć, • poznawanie sposobów bezpiecznego radzenia sobie ze złością, strachem i smutkiem, • wzmacnianie współpracy, życzliwości i wzajemnego szacunku, • rozwijanie mowy, wyobraźni, kreatywności oraz aktywności ruchowej. Materiał można wykorzystać podczas zajęć dydaktycznych, zajęć rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne, zajęć z pedagogiem lub psychologiem, a także w ramach działań wspierających rozwój emocjonalny dzieci. Scenariusz przewidziany jest na około 35–45 minut. Proponowane aktywności można dostosować do możliwości i potrzeb grupy. Karty pracy mogą być wykorzystane po zakończeniu gry lub podczas kolejnych zajęć. To wartościowa pomoc dla nauczycieli wychowania przedszkolnego, pedagogów specjalnych i specjalistów, którzy chcą w przystępny, angażujący sposób wspierać dzieci w poznawaniu i rozumieniu własnych emocji.
Witajcie!
Jestem nauczycielem współorganizującym proces kształcenia oraz nauczycielem wychowania przedszkolnego. Na co dzień pracuję w przedszkolu integracyjnym, gdzie wspieram dzieci z autyzmem oraz innymi niepełnosprawnościami. Praca z dziećmi jest moją ogromną pasją i daje mi wiele radości oraz satysfakcji. Każdego dnia tworzę zajęcia, które są ciekawe, angażujące, rozwijające i dostosowane do indywidualnych potrzeb dzieci.
W swojej pracy stawiam na kreatywność, różnorodność i innowacyjne podejście. Lubię wykorzystywać ciekawe pomoce i szukać rozwiązań, które zachęcają dzieci do aktywności, nauki poprzez zabawę i odkrywania świata.
Ukończyłam trzystopniowy kurs terapii ręki oraz studia podyplomowe z logopedii i edukacji wczesnoszkolnej. Zdobyta wiedza pozwala mi w naturalny i atrakcyjny sposób wspierać rozwój mowy, komunikacji, motoryki małej, sprawności manualnej oraz koordynacji wzrokowo-ruchowej.
Tworząc moje materiały, scenariusze i pomoce, dbam o to, aby były praktyczne, przemyślane i gotowe do wykorzystania. Chcę, aby ułatwiały pracę nauczycielom, oszczędzały ich czas, a jednocześnie dawały dzieciom radość z nauki i działania.
Mam nadzieję, że znajdziesz tutaj materiały, które wzbogacą Twoje zajęcia i staną się inspiracją do tworzenia ciekawych aktywności dla dzieci.
Zapraszam do mojego sklepu – rozgość się i znajdź coś, co wzbogaci Twoją codzienną pracę z dziećmi!
