Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie technicznym, tj. formatowania, wyboru zdjęć oraz/lub wygenerowania szkiców, wideo czy grafiki.
IDIOMS MASTER! 🇬🇧 Egzamin ósmoklasisty – kolorowe karty z idiomami i przykładami
20,00 zł
35,00 zł
Klasa / Wiek
Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8, Szkoła ponadpodstawowa
Format materiałów
.png
Liczba stron
10
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
Nie dotyczy
Typ aktywności
1. Materiały do samodzielnej pracy, 1.1. Karty pracy, 1.2. Praca własna ucznia, 1.3. Notatki dla uczniów, 1.5. Fiszki edukacyjne, 2. Materiały dla całej klasy
IDIOMS MASTER! – Idiomy na egzamin ósmoklasisty
Spraw, aby nauka angielskich idiomów była ciekawa, kolorowa i przede wszystkim skuteczna! 🌟
Przedstawiam zestaw ilustrowanych kart z angielskimi idiomami, które warto znać podczas przygotowań do egzaminu ósmoklasisty.
✨ Co wyróżnia materiał?
-
Kolorowe, przyciągające uwagę ilustracje.
-
Angielskie idiomy z polskim tłumaczeniem.
-
Przykłady użycia w zdaniach.
-
Przejrzysta forma ułatwiająca zapamiętywanie.
-
Materiał odpowiedni do powtórek, zajęć dodatkowych i samodzielnej nauki.
🎯 Idealny do:
-
przygotowań do egzaminu ósmoklasisty,
-
pracy z uczniami klas 7–8,
-
lekcji powtórzeniowych,
-
zajęć indywidualnych i korepetycji,
-
tworzenia kolorowych gazetek językowych.
📚 Ucz idiomów inaczej – obrazem, skojarzeniem i przykładem!
Materiał wspiera rozwijanie słownictwa i znajomości wyrażeń idiomatycznych przydatnych w nauce języka angielskiego.
Jestem nauczycielką języka angielskiego z 15-letnim doświadczeniem i pasjonatką tworzenia materiałów, które pomagają uczniom naprawdę zrozumieć język. W swojej pracy stawiam na przejrzystość, praktykę i atrakcyjną formę – wierzę, że gramatyka nie musi być ani trudna, ani nudna.
Tworzę kolorowe, przemyślane materiały edukacyjne, które sama chciałabym mieć pod ręką podczas lekcji: czytelne opracowania, ćwiczenia, powtórki i testy. Każdy materiał powstaje z myślą o realnej pracy z uczniem – ma ułatwiać naukę dzieciom i młodzieży, a nauczycielom oszczędzać czas na przygotowanie zajęć.
Chcę, aby uczniowie patrzyli na angielski i myśleli: „To jest proste. Rozumiem to. Potrafię!”.
