Materiał nie został stworzony przy użyciu narzędzi AI.
Język polski, klasa 5, klasa 6 - ramowy i szczegółowy plan wydarzeń do książki "Szatan z siódmej klasy" – gra karciana typu „podaj dalej” PDF
25,00 zł
Klasa / Wiek
Klasa 5, Klasa 6
Format materiałów
.pdf, .jpg / .jpeg
Liczba stron
9
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
15 - 30 min
Typ aktywności
1. Materiały do samodzielnej pracy, 1.2. Praca własna ucznia, 1.5. Fiszki edukacyjne, 2. Materiały dla całej klasy, 2.7. Gra dydaktyczna, 2.8. Zajęcia grupowe, 4.3. Ćwiczenia praktyczne, 6.3. Plansze dydaktyczne
Gra składa się z 19 kart, odpowiadających pojedynczym punktom ramowego planu wydarzeń. Jeśli osób w klasie jest o kilka więcej, można wydrukować kilka kart „jokerów”, dających status obserwatora gry. Jeśli w klasie jest mniej niż 19 osób, nadwyżkę kart można rozdać chętnym, jeśli klasa liczy dokładnie 19 osób, a ktoś jest nieobecny to kartę przeznaczoną dla tej osoby otrzymuje jej sąsiad lub sąsiadka z ławki (w ten sposób zyskuje ona dwie karty).
Karta do gry składa się z dwóch części: górnej i dolnej. W części górnej zapisane są podpowiedzi, na podstawie których trzeba dojść, do którego punktu planu wydarzeń one się odnoszą. W części dolnej zapisany jest punkt planu, który należy odgadnąć na podstawie podpowiedzi (odpowiednie pary podpowiedzi i punktów planu znajdują się na różnych kartach). Zadaniem uczniów jest nie tylko podanie prawidłowych odpowiedzi, ale także ustawienie ich zgodnie z kolejnością zdarzeń (szczegóły opisane w dołączonym opisie przebiegu gry). Zestawione ze sobą podpowiedzi z górnych części wszystkich kart tworzą plan szczegółowy, natomiast informacje z dolnych części – plan ramowy. Karty należy wydrukować i nakleić na kartoniki.
Zawartość: karty, opis gry: jej zasady i przebieg, zestawienie prawidłowych rozwiązań.
Mam doktorat humanistyczny i pracuję naukowo, a prywatnie jestem matką, która stara się możliwie najskuteczniej pomóc córce w wypełnianiu obowiązków szkolnych. Zbieram więc doświadczenia w zakresie edukacji na poziomie szkoły podstawowej, starając się uczynić wiedzę z historii najbardziej przyswajalną dla mojego dziecka. W ubiegłym roku szkolnym, tak jak w poprzednich latach, uczyło się z przygotowanych przeze mnie notatek. Nie było oceny niższej niż celujący 🙂
