Zestaw „Mocne i słabe strony” to komplet gotowych materiałów wspierających refleksję ucznia nad jego mocnymi stronami, trudnościami oraz sposobami pracy nad sobą.
Materiał został przygotowany z myślą o zajęciach rewalidacyjnych, terapeutycznych i wychowawczych, zwłaszcza dla uczniów:
-
mających trudności w komunikacji lub wypowiadaniu się,
-
z autyzmem, mutyzmem, Zespołem Aspergera,
-
nieśmiałych, potrzebujących prostych i bezpiecznych form rozmowy o sobie.
Zawartość pliku PDF
- Tabele mocnych stron – podzielone na obszary: Relacje i emocje, Uwaga i pamięć, Myślenie i nauka, Organizacja i praca, Kreatywność i samorozwój
- Tabele słabych stron (obszarów do pracy) – w języku prostym, „ja...” – np. „łatwo się rozpraszam”, „boję się prosić o pomoc”, „wolę działać niż mówić”.
- Karty do wyboru i sortowania – pojedyncze zdania w języku ucznia: „dotyczy mnie / nie dotyczy mnie / nie wiem jeszcze”. Można je wyciąć i użyć do rozmowy, pracy indywidualnej lub w grupie.
- Karta pracy dla ucznia – „Moje mocne strony i te, nad którymi pracuję”. Miejsce do: wpisania / wklejenia swoich mocnych stron, określenia trudności, zaplanowania „małego kroku” – realnego, codziennego działania.
- Tabelka „Co można zrobić, żeby sobie pomóc”: zestawienie krótkich, uniwersalnych sposobów na radzenie sobie z trudnościami, np.: „Zrobić plan krok po kroku”, „Zrobić krótką przerwę”, „Powiedzieć jedno zdanie zamiast długiego”, „Cieszyć się z małych sukcesów”.