Niniejsze opracowanie jest II wydaniem programu nauczania edukacji zdrowotnej w kl. 4-6 szkoły podstawowej. W treści dokonano korekty wymagań, które wniosło nowe rozporządzenie MEN w roku 2026. Dział „Moja płciowość” przeniesiono do komponentu edukacji seksualnej, który znajdą Państwo na końcu treści niniejszego opracowania. Zmianie uległy numery niektórych punków wymagań z podstawy programowej, co jest konsekwencją przeniesienia pkt. 8 do komponentu edukacji seksualnej. Wszystkie zmiany zostały uwzględnione poniżej. Edukację seksualną umieszczono jako osobny dział programu, gdyż ma on inną podstawę prawną, jest nieobowiązkowa i nie podlega ocenianiu. Do programu edukacji zdrowotnej dodano zasady oceniania, które wraz z obowiązkowym charakterem tego przedmiotu wprowadzają ocenę.
Redakcja programu nauczania do EZ była ciekawą i pouczająca przygodą dla mnie, jako autorki. Dziękuję tysiącom nauczycieli, którzy wybrali go do pracy na swoich zajęciach. To ogromny zaszczyt, ale też zobowiązanie. Myśląc o wszystkich, którym zależy na dobrej edukacji zdrowotnej, deklaruję dalsze wsparcie środowiska. Dzieląc się swoim doświadczeniem i materiałami założyłam stronę internetową edukacjazdrowota.com, gdzie zamieszczam założenia programów nauczania, linki do polecanych źródeł oraz różne inspiracje.
Program jest częścią cyklu, gdyż do klas 7-8 obowiązuje program zatytułowany „Nasze zdrowie”. Zbieżność tytułów nie jest przypadkowa. Zakładam, że na początku realizacji treści młody człowiek poznaje bardziej siebie, by na kolejnych etapach rozumieć lepiej otaczający go świat oraz innych ludzi. Dwa programy do szkoły podstawowej powstały z powodu podziału wymagań, które zastosowało MEN w podstawie programowej kształcenia ogólnego.
By ułatwić nauczycielom realizację programu „Moje zdrowie” złączam tabelę- notatnik, według którego nauczyciel może notować zarówno daty zajęć, formy, metody , wskazówki jak
i różnorodne uwagi oraz spostrzeżenia (zał. nr. 1).