Na stok, spacer czy sanki? — 24 zestawy ubrań do różnych aktywności

Jak ubrać się na zimowy spacer, sanki, narty, snowboard albo lodowisko? Ten materiał pomaga uczniom świadomie dobierać strój do pogody i rodzaju aktywności, a przy okazji rozwija umiejętność obserwowania, porównywania i uzasadniania własnych decyzji.

Zestaw został przygotowany z myślą o uczniach klas 2–6 i sprawdzi się podczas zajęć z WF-u, edukacji zdrowotnej, przyrody, a także na godzinie wychowawczej przed zimowym wyjazdem lub feriami.

Co znajduje się w materiale?

Uczeń pracuje z 24 kompletnymi zestawami ubrań przeznaczonymi do różnych zimowych sytuacji:

• zwykłego spaceru,
• dłuższej zabawy na śniegu,
• jazdy na sankach,
• jazdy na nartach,
• snowboardu,
• lodowiska,
• zimowej wycieczki,
• odpoczynku po aktywności.

Każdy strój przedstawiony jest na pełnej sylwetce dziecka, dzięki czemu uczniowie mogą dokładnie przyjrzeć się poszczególnym elementom garderoby i porównać ich przeznaczenie.

Zadania dla uczniów

Materiał nie ogranicza się do rozpoznawania ubrań. Uczniowie:

• dopasowują zestawy do odpowiednich aktywności,
• wskazują brakujący element stroju,
• odnajdują element zbędny,
• porównują odzież codzienną i sportową,
• analizują znaczenie warstw, wodoodporności i odpowiedniego obuwia,
• uzasadniają swoje decyzje,
• projektują własny zestaw ubrań na konkretny zimowy dzień.

Pytania wymagające uzasadnienia pomagają odejść od prostego „dobrze/źle” i zachęcają dzieci do zastanowienia się dlaczego dany element stroju jest potrzebny.

Uczniowie uczą się m.in.:

• czym różni się strój na spacer od stroju sportowego,
• dlaczego podczas aktywności zimowych ważna jest odzież warstwowa,
• które elementy chronią przed śniegiem, wilgocią i wiatrem,
• dlaczego odpowiednie buty i podeszwa mają znaczenie,
• po co używa się kasku, gogli, rękawic czy komina,
• dlaczego po intensywnej aktywności warto zmienić mokre ubrania na suche.

W zestawie

Materiał zawiera karty pracy z 24 zestawami ubrań, osobne karty odpowiedzi dla nauczyciela oraz bonusową kartę:

„Pakuję strój na zimowy wyjazd”

Bonus ma formę praktycznej checklisty, dzięki której uczeń może samodzielnie sprawdzić, co warto spakować na zimowy wyjazd.

Dlaczego warto?

To materiał, który łączy edukację zdrowotną z praktycznymi sytuacjami znanymi dzieciom. Czytelne ilustracje, konkretne przykłady i różnorodne typy zadań sprawiają, że można wykorzystać go zarówno do pracy indywidualnej, w parach, jak i podczas wspólnej rozmowy z całą klasą.

Świetnie sprawdzi się przed feriami zimowymi, wycieczką, wyjazdem na narty, zajęciami na lodowisku lub zimową aktywnością na świeżym powietrzu.

Praktyczna wiedza, dużo obserwacji i decyzje, które uczniowie muszą naprawdę przemyśleć.