Repetytorium maturalne B2 dział 5 Życie prywatne – Matura Practice z kluczem: czytanie, środki językowe, rozprawka, artykuł
12,00 zł
15,00 zł
Klasa / Wiek
Szkoła ponadpodstawowa
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
12
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
90 min
Typ aktywności
1. Materiały do samodzielnej pracy, 1.1. Karty pracy, 1.2. Praca własna ucznia, 1.6. Zadania domowe, 2. Materiały dla całej klasy, 2.6. Zadania domowe
Repetytorium maturalne B2 – dział 5 Życie prywatne: Matura Practice | matura rozszerzona
Autorskie zadania maturalne do działu Życie prywatne, wszystkie w formatach z arkusza CKE. To solidna powtórka czytania, środków językowych i pisania. W części Matura traps uczniowie poznają typowe błędy polskich maturzystów.
Co zawiera?
- Czytanie w formatach z arkusza rozszerzonego: dobieranie, luki z fragmentami zdań, wybór A–D
- Znajomość środków językowych: tekst A–D, słowotwórstwo z ramki, gramatykalizacja, luki otwarte
- Matura traps: typowe błędy polskich uczniów i fałszywi przyjaciele z działu Życie prywatne
- Wypowiedź pisemna: dwie rozprawki i artykuł (poziom rozszerzony), list prywatny (poziom podstawowy)
- Klucz odpowiedzi
Ważne przed zakupem: ten materiał jest też w zestawie Repetytorium maturalne B2 dział 5 Życie prywatne – komplet 3 kart. Jeśli kupujesz zestaw, nie kupuj go osobno.
Do wykorzystania: próbny arkusz po dziale, powtórka przed maturą, praca na lekcji w klasie maturalnej, zadanie domowe.
Materiały do działu 5 Życie prywatne: Vocabulary • Grammar – czasowniki modalne • taniej w zestawie: Repetytorium maturalne B2 dział 5 Życie prywatne – komplet 3 kart
Format: PDF, 12 stron.
Nazywam się Ilona Mikołajczyk i od ponad 20 lat uczę języka angielskiego i hiszpańskiego.
Pomagam maturzystom skutecznie przygotować się do egzaminu — bez niepotrzebnego stresu i chaosu.
Stawiam na jasne zasady, konkretne wskazówki i naukę, która przynosi realne efekty.
Zawsze przygotowywałam własne materiały dla moich uczniów i chcę się nimi dzielić z innymi nauczycielami.
