Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie technicznym, tj. formatowania, wyboru zdjęć oraz/lub wygenerowania szkiców, wideo czy grafiki.
Rodzinna Gra terenowa z elementami j. hiszpańskiego
15,00 zł
Klasa / Wiek
2-3 lata, 3-4 lata, 5-6 lat, 6-7 lat, Klasa 1, Klasa 2, Klasa 3
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
16
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
15 - 30 min
Typ aktywności
1. Materiały do samodzielnej pracy, 1.1. Karty pracy, 1.2. Praca własna ucznia, 1.4. Zagadki logiczne i łamigłówki, 2.10. Sztafety zadaniowe, 2.7. Gra dydaktyczna, 2.9. Stacje dydaktyczne
Przyrodnicza Rodzinna Gra terenowa do wykorzystania w każdej lokalizacji (w budynku i poza nim).
Gra zawiera kartę startową z krótką instrukcją (do skserowania w ilości odpowiadającej liczbie uczestników) oraz 13 przyrodniczych zadań (które warto zalaminować i rozmieścić na terenie wydarzenia). Warto przygotować ołówki lub długopisy dla uczestników oraz małe nagrody np. lizaki za ukończenie gry.
Każde z zadań dostarcza jedną literę do hasła, które po hiszpańsku znaczy "Rodzinny Dzień".
Gra aktywizuje myślenie logiczne, językowe, matematyczne i logiczne. Wspiera współpracę i dostarcza zarówno wiedzy, jak i dobrej zabawy.
Praca z dziećmi nigdy nie jest nudna, a zajęcia powinny być ciekawe również dla osoby która je prowadzi. Wtedy można osiągnąć znacznie więcej. Właśnie dlatego staram się przygotowywać materiały, które pomagają w prowadzeniu zajęć i dają też szansę na nawiązywanie pozytywnych relacji z uczestnikami procesu kształcenia. Od 2018 roku jestem czynnym nauczycielem edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej oraz nauczycielem j. angielskiego na tych pierwszych poziomach edukacji. Od 2025 roku jestem nauczycielem mianowanym. Bliskie mi są podejścia alternatywne m.in. Plan Daltoński czy Metody Marii Montessori. W swojej pracy bardzo lubię organizować zajęcia terenowe i outdoorowe. Od 2012 roku jestem również wychowawcą kolonijnym i instruktorem na obozach żeglarskich, a w 2015 roku uzyskałam patent Jachtowego Sternika Morskiego. Interesuję się psychologią społeczną, psychologią rozwojową, chętnie gram w gry planszowe i czytam literaturę obyczajową oraz fantasy. W wolnych chwilach dziergam na drutach lub szydełku albo jeżdżę motocyklem.
