Szukasz rzetelnego sprawdzianu z „Pana Tadeusza”, który naprawdę sprawdza znajomość lektury, a nie tylko pamięć szczegółów? Ten zestaw został przygotowany przez nauczycielkę polonistkę i egzaminatorkę egzaminu ósmoklasisty. Zadania sprawdzają treść, problematykę i umiejętność pracy z tekstem.
Sprawdzian ma dwie równoważne grupy. Obie mają tę samą konstrukcję, typy zadań i punktację, ale różnią się treścią i kluczem odpowiedzi. Dzięki temu ściąganie od sąsiada nic nie da. Zadania w grupie są tak ułożone, że jedno nie podpowiada odpowiedzi do drugiego.
Co sprawdza test?
- znajomość wydarzeń z ksiąg I, II, IV, X, XI i XII i umiejętność przypisania ich do właściwej księgi;
- rozpoznawanie bohaterów na podstawie opisów;
- chronologię losów Jacka Soplicy – od młodości po spowiedź przed Gerwazym;
- pracę z fragmentem: Inwokację (grupa A) i początek księgi XI (grupa B), w tym rozpoznawanie i funkcję środków stylistycznych;
- rozumienie kontekstu historycznego: koncert Jankiela, rok 1812, emigracja Mickiewicza;
- znajomość cech epopei i budowy utworu;
- umiejętność napisania wypowiedzi argumentacyjnej:
- grupa A: „Czy zemsta może przynieść człowiekowi spokój?”,
- grupa B: „Czy Soplicowo można nazwać ostoją polskości i tradycji?”.
Typy zadań:
prawda/fałsz, przyporządkowanie, porządkowanie chronologiczne, rozpoznawanie postaci, zadania otwarte krótkiej odpowiedzi, wybór wielokrotny, wypowiedź argumentacyjna. To typy zadań znane uczniom z egzaminu ósmoklasisty.
W zestawie otrzymujesz:
- sprawdzian – grupa A (5 stron, wypracowanie na osobnej stronie z liniami);
- sprawdzian – grupa B (4 strony);
- klucz odpowiedzi dla obu grup (3 strony), a w nim:
- punktacja do każdego zadania,
- dopuszczalne warianty odpowiedzi,
- kryteria oceny wypowiedzi argumentacyjnej,
- przykładowe argumenty,
- przykładowa skala ocen.
Najważniejsze informacje:
- 10 zadań, 32 punkty, 45 minut;
- zadanie 10 (wypowiedź argumentacyjna) można przeprowadzić osobno, np. na kolejnej lekcji;
- miejsce na odpowiedzi bezpośrednio w arkuszu;
- uwagi dotyczące oceniania uczniów z opinią o dysleksji.
Format:
- PDF – gotowy do druku (A4, 12 stron);
- DOCX – edytowalny, możesz zmienić punktację, czas pracy lub dopasować zadania do swojej klasy.
Dla kogo?
Dla nauczycieli języka polskiego w klasach 7–8, którzy omawiają księgi I, II, IV, X, XI i XII. To wybór ksiąg z dotychczasowej podstawy programowej. Jeśli omawiasz inne fragmenty, plik DOCX pozwala łatwo dostosować zadania.
Uwaga: produkt cyfrowy, do pobrania od razu po zakupie. Materiał przeznaczony do użytku w pracy z własnymi uczniami.