Sam w sobie sposób jest interesujący i ciekawy. Przypomina nieco bingo jednak pozwala na większe zaangażowanie uczników. Do gdy nie ma dołączynych przykładów do obliczeń, Należy jes opracować samemu. Z jednej strony pozwala to na podejscie kreatywne przez nauczyciela i samodzielne opracowanie odpowiednich przykładów, z drugiej strony jest nieco zakakujące. Ponadto na planszy najprawodopodobniej jest błąd. 11 jest jedyną liczbą zapisaną w systemie arabskim.