Klasa / Wiek
Klasa 7, Klasa 8
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
2
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
15 - 30 min
Typ aktywności
1. Materiały do samodzielnej pracy, 1.1. Karty pracy, 1.2. Praca własna ucznia, 1.6. Zadania domowe, 2.6. Zadania domowe, 2.9. Stacje dydaktyczne
Uczniowie kolorują drogę myszki do sera zamalowując odpowiednio kolejne pola według ustalonej zasady. Ćwiczenia utrwalające rozróżnianie liczb niewymiernych, wymiernych, całkowitych i naturalnych.
Plik zawiera 1 stron zadań + rozwiązananie.
Od ponad 10 lat zajmuję się nauczaniem matematyki i informatyki w różnych szkołach edukacji domowej. Prowadzę również zajęcia STEM oraz warsztaty pozalekcyjne z programowania, robotyki i rozwijania logicznego myślenia.
W swojej pracy szczególny nacisk kładę na rozwijanie umiejętności analitycznego myślenia, rozwiązywania problemów oraz samodzielnego dochodzenia do wniosków. Staram się tworzyć materiały dydaktyczne, które nie tylko przygotowują do sprawdzianów i egzaminów, ale przede wszystkim uczą myślenia – pokazują „dlaczego”, a nie tylko „jak”. Moje zasoby są dostosowane do różnych poziomów zaawansowania i wspierają zarówno uczniów, jak i nauczycieli oraz rodziców w procesie edukacyjnym.
Interesuję się nowoczesnymi metodami nauczania, edukacją STEM oraz wykorzystaniem technologii w rozwijaniu kompetencji przyszłości. Wierzę, że dobrze zaprojektowane materiały mogą realnie zmienić sposób, w jaki uczniowie postrzegają matematykę i nauki ścisłe.
