Ten materiał został przygotowany bez wsparcia sztucznej inteligencji.
Wielkanocny projekt matematyczny: pole powierzchni i objętość graniastosłupów i ostrosłupów. WIELKANOC. Nauczanie Oparte na Projektach (PBL).
11,99 zł
Klasa / Wiek
Klasa 7, Klasa 8
Format materiałów
.pdf, .ppt / .pptx
Liczba stron
11
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica
Średni czas aktywności
90 min
Typ aktywności
2. Materiały dla całej klasy, 2.11. Projekt, 2.8. Zajęcia grupowe, 3. Aktywności kreatywne, 3.1. Aktywność kreatywna, 3.4. Zadania problemowe, 4.1. Zajęcia interdyscyplinarne
Wielkanocny projekt STEAM: graniastosłupy i ostrosłupy. PUDEŁKO NA WIELKANOCNE CZEKOLADOWE JAJECZKA. Projekt na 2-3 lekcje (11 stron).
Uczniowie biorą udział w konkursie na najlepsze pudełko na wielkanocne czekoladowe jajeczka. Muszą zaprojektować i zaprezentować nowe, niepowtarzalne pudełko, które spełnia wymagania klienta.
Najpierw uczniowie wycinają siatki graniastosłupów i ostrosłupów (SZEŚCIAN, PROSTOPADŁOŚCIAN, GRANIASTOSŁUP TRÓJKĄTNY, OSTROSŁUP PRAWIDŁOWY CZWOROKĄTNY, OSTROSŁUP PRAWIDŁOWY TRÓJKĄTNY) i sklejają je, aby obliczyć ich pola powierzchni i objętości.
Sprawdzają ich poziom opłacalności zgodnie z instrukcją klienta.
Następnie analizują swoje obliczenia, aby podjąć decyzję o wymiarach i kształcie ich pudełka tak, aby stworzyć, jak najbardziej ekonomiczne opakowanie (szkic, rysunek siatki, obliczenia, wzory i finalny produkt - pudełko).
Dlaczego nauczanie projektowe? Co w tym wspaniałego? Daje uczniom możliwość rozwijania wiedzy i umiejętności poprzez stawianie czoła wyzwaniom i rozwiązywanie rzeczywistych problemów oraz utrzymuje zaangażowanie uczniów.
Uczniowie mogą pracować we własnym tempie i nawet nie zdają sobie sprawy, że się uczą. Daj uczniom większą kontrolę nad uczeniem się, pozwalając im podejmować własne decyzje.
Produkt zawiera (pliki do pobrania):
– Edytowalna wersja w PowerPoint™.
– Wersja do druku w PDF.
– Przykład zrealizowanego projektu.
– Karta oceny projektu.
Nauczycielka i pasjonatka matematyki, która tworzy materiały edukacyjne dla nauczycieli z całego świata (USA, Australia, Włochy, Indie, Polska).
Prowadzi bloga matematycznego dla nauczycieli – Inspire Math Matematyka (FB, IG) z pomysłami na „inne” lekcje matematyki, grywalizację, połączenie matematyki ze sztuką, nauczanie projektowe skupiające się na kompetencjach przyszłości i matematykę po angielsku.
Ambasadorka portalu Zlotynauczyciel.pl, należy do Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki, prelegentka na różnych konferencjach krajowych i międzynarodowych, trenerka metody „Myślącej klasy” (BTC) w Szkole Edukacji Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności i Uniwersytetu Warszawskiego.
Finalistka międzynarodowego konkursu "The Rosenthal Prize for Innovation and Inspiration in Math Teaching" organizowanego przez MoMath Muzeum Matematyki w Nowym Jorku.
Więcej na moim blogu: www.inspire-math.com.
