Materiał zawiera trzy elementy:
1. tabelka dla uczniów z próbą uszeregowania najważniejszych i najmniej istotnych dla nich aktywności/wartości,
2. tabelka dla uczniów z próbą oszacowania, ile czasu w ciągu tygodnia poświęcają na różne aktywności,
3. wskazówki/sposoby na lepsze zarządzanie czasem.
Brak recenzji
Używamy plików cookie, aby zapewnić prawidłowe działanie serwisu, analizować ruch i personalizować treści. Wybierz, na co się zgadzasz.
Dowiedz się więcej