Jestem polonistką pracującą z pasją ponad 25 lat. Na lekcjach stosuję innowacyjne metody nauczania m.in. elementy myślenia krytycznego, myślenia wizualnego, oceniania kształtującego, porozumienia bez przemocy. Chętnie podzielę się swoimi pomysłami.
Materiał zawiera 12 stacji zadaniowych. Wędrując od pierwszej do ostatniej z nich uczniowie zdobywają kolejne umiejętności niezbędne do zbudowania ciekawego opowiadania twórczego. Polecenia pozwalają...
Memory – związki frazeologiczne to dobry sposób na naukę jak i szybką powtórkę . Stałe połączenia wyrazowe są także wskazane na egzaminie ósmoklasisty. Uczniowie mają za zadanie nie tylko połączyć zwi...
Memory - środki stylistyczne to dobry sposób na szybka i skuteczną powtórkę przed egzaminem ósmoklasisty. Uczniowie mają za zadanie nie tylko połączyć środek stylistyczny z przykładem, ale też wykorzy...
Rozprawka- stacje zadaniowe11 stacji zadaniowych to przyjemna dla uczniów forma pracy nad rozprawką. Kolejne przystanki odsłaniają, krok, po kroku, wskazówki, które pozwolą uczniom z zaangażowaniem ok...
Materiał zawiera 10 stacji zadaniowych. Wędrując od pierwszej do ostatniej uczniowie zdobywają kolejne umiejętności niezbędne do zbudowania ciekawego opowiadania twórczego. Polecenia pozwalają na utr...
Oddaję w Państwa ręce moją propozycję pracy nad wzbogaceniem walorów językowych w pracach pisemnych. Za pomocą kolejnych stacji zadaniowych młodzież przypomni sobie i zastosuje w praktyce: frazeologiz...
Memory to dobry sposób na szybka i skuteczną powtórkę przed egzaminem ósmoklasisty. Uczniowie mają za zadanie nie tylko połączyć elementy graficzne z tytułem, ale też wyjaśnić powiązanie dwóch wybrany...
Tym razem proponuje osłodzenie sobie i uczniom czasu na lekcji języka polskiego. Przygotowana prezentacja pozwoli krok po kroku stworzyć przepis na opowiadanie. Dzięki temu uczniowie z radością stworz...
Niech Twoi uczniowie z radością powtarzają poznany materiał. Przygotowane stacje zadaniowe pozwolą w przyjemny i skuteczny sposób utrwalić to, co najważniejsze w nieodmiennych częściach mowy.Jeśli chc...