Jestem nauczycielem Historii, WOSu, Podstaw Przedsiębiorczości (obecnie Biznesu i Zarządzania), animatorem w jednostce kultury zajmującej się historią pieniędzy, wartości kolekcjonerskich, złotem. Udzielałem kursów maturalnych dla zdających historię na maturze, przygotowywałem do egzaminów na studia z Historii. W chwili obecnej pracuję w prywatnej szkole Montessori, gdzie stawiam na metody aktywizujące, angażujące dzieci i młodzież. Prowadzę fanpage związany z edukacją finansową, inwestowaniem na giełdzie lub poza nią (https://www.facebook.com/profile.php?id=61585974730058).
Niezwykle skuteczna forma notatek wizualnych (sketchnotingu), stosowana coraz częściej w edukacji. Materiał ten umożliwia praktyczne działania podczas lekcji, czy nauki w domu.
Gra Ja mam, kto ma dot. Starożytnej Grecji to ciekawa forma powtórzenia wiadomości przed sprawdzianem, forma zastępcza zamiast sprawdzianu, lekcja aktywizująca uczniów, materiał na dodatkowe zajęcia.
Gra Ja mam, kto ma dot. materiału na historii w klasie 5 szkoły podstawowej to ciekawa forma powtórzenia wiadomości przed sprawdzianem, forma zastępcza zamiast sprawdzianu, lekcja aktywizująca uczniów...
Gra Ja mam, kto ma dot. Mitologii greckiej to ciekawa forma powtórzenia wiadomości przed sprawdzianem, forma zastępcza zamiast sprawdzianu, lekcja aktywizująca uczniów, materiał na dodatkowe zajęcia.
Gra Ja mam, kto ma dot. Starożytny Rzym to ciekawa forma powtórzenia wiadomości przed sprawdzianem, forma zastępcza zamiast sprawdzianu, lekcja aktywizująca uczniów, materiał na dodatkowe zajęcia.