Nazywam się Agnieszka Ptasiewicz. Jestem polonistką z dwudziestoletnim stażem pracy, egzaminatorką i wielbicielką game based learning oraz nowoczesnych technologii w edukacji. Hobbystycznie tworzę wirtualne escape roomy. Zagrajcie ze mną w polski! 💛
Dokument związany z planowaniem innowacji metodycznej “Poćwiczmy ortografię” (lub "Przerwa na ortografię") [7 stron]. Zakłada ona systematyczne połączenie ćwiczeń ortograficznych z ruchem (ćwiczenia ś...
Opis przebiegu lekcji opartej na dramie. Uczniowie wchodzą w role postaci literackich i biorą udział w telewizyjnym talk-show. Materiał zawiera scenariusz programu - niemal osiemdziesiąt pytań do boha...
Opis przebiegu lekcji opartej na dramie. Uczniowie wchodzą w role postaci literackich i biorą udział w telewizyjnym talk-show. Materiał zawiera scenariusz programu - około trzydziestu pytań do bohater...
Krzyżówka dotycząca akcji sabotażowej Alka. Materiał zawiera fragment powieści "Kamienie na szaniec" Aleksandra Kamińskiego niezbędny do wykonania zadania oraz krzyżówkę (10 haseł) wraz z odpowiedziam...
"Pan Tadeusz" w szkole podstawowej to wyzwanie. Praca metodą projektów pozwoli uczniom spojrzeć na niego inaczej.
Ósmoklasiści stoją przed pierwszym wyborem, który może zaważyć na ich przyszłym życiu...
Ortograficzny labirynt (z hasłem) zawierający wyrazy zakończone na “ch”. Zadanie jest częścią zestawu "Stacje zadaniowe – ortografia (pisownia ch i h)".
Ortograficzny kod QR do zamalowania - zadanie dotyczy pisowni ch po s, a h po z. Zadanie jest częścią zestawu "Stacje zadaniowe – ortografia (pisownia ch i h)".