Notatka graficzna dotycząca dziennika jako formy wypowiedzi pisemnej.
Klasa / Wiek
Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6
Format materiałów
.jpg / .jpeg
0,00 zł
0 Opinii
Sketchnotka dotycząca budowy wiersza.
Klasa / Wiek
Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7
(+1 więcej)
Format materiałów
.jpg / .jpeg
0,00 zł
0 Opinii
Rysunkowa karta pracy do wierszy Wisławy Szymborskiej - "Kałuża", "Do własnego wiersza", "Pomysł".
Klasa / Wiek
Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8
Format materiałów
.jpg / .jpeg
0,00 zł
0 Opinii
Rysunkowa karta pracy do "Bajki o maszynie cyfrowej, co ze smokiem walczyła" S. Lema Materiał do wykorzystania na lekcjach języka polskiego.
Klasa / Wiek
Klasa 6, Klasa 7
Format materiałów
.jpg / .jpeg
0,00 zł
0 Opinii
W zestawie znajdziecie : ✔️10 przykładów na transformacje ✔️10 przykładów na tłumaczenie fragmentów zdań ✔️10 zdań na synonimy ✔️ćwiczenie typu „Build a story” ✔️ćwiczenie typu „List Five” ✔️ćwiczenie...
Klasa / Wiek
Klasa 8
Format materiałów
.pdf
0,00 zł
1 Opinii
Święto Dziękczynienia (Thanksgiving), Dzień Indyka. DARMOWA Gra Logiczna Złap indyka.WERSJA DO DRUKU.
Klasa / Wiek
Klasa 2, Klasa 3, Klasa 4, Klasa 5
(+3 więcej)
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
2
Średni czas aktywności
15 - 30 min
0,00 zł
3 Opinii
W jaki sposób możemy wykorzystać plansze? To ćwiczenie możemy przeprowadzić: -tylko z biernikiem - czasownik woleć, np. Wolę kompot niż wodę. -z biernikiem i dopełniaczem - czasowniki: (nie)lubić, uwi...
Klasa / Wiek
Szkoła ponadpodstawowa
Format materiałów
.pdf
0,00 zł
1 Opinii
To, co warto wiedzieć przed wykorzystaniem pobranego przez Ciebie materiału edukacyjnego : Dla kogo: Uczniów szkół ponadpodstawowych Uczniów klasy 7 i 8 szkoły podstawowej Przeznaczenie: Na lekcję, po...
Klasa / Wiek
Klasa 7, Klasa 8, Szkoła ponadpodstawowa
Format materiałów
.pdf
0,00 zł
1 Opinii
Kartkówka może być wykorzystana dla uczniów klasy 7 i 8 szkoły podstawowej. Zawiera rozwiązania zadań. Wykorzystujemy element oceniania kształtującego-samoocenę ucznia.
Klasa / Wiek
Klasa 7, Klasa 8
Format materiałów
.pdf
0,00 zł
1 Opinii