Bezpłatna konferencja online
Nowa podstawa programowa w praktyce
Lekcje, które już działają
O nowej podstawie programowej najłatwiej mówić przez praktykę — przez lekcje, projekty, ćwiczenia i działania, które naprawdę dzieją się w klasie.
Dlatego zapraszamy na bezpłatną konferencję online Złotego Nauczyciela, podczas której nauczycielki-praktyczki pokażą, jak przekładają założenia nowej podstawy programowej na codzienną pracę z uczniami.
Nie teoria oderwana od klasy. Praktyka, którą można zobaczyć, zrozumieć i przenieść do własnej pracy.
Pięć nauczycielek pokazuje, co już robią w swoich klasach
To bezpłatna konferencja online dla nauczycielek i nauczycieli, którzy chcą zobaczyć, jak w praktyce można realizować kierunek zmian związanych z nową podstawą programową.
Wystąpi 5 prelegentek — nauczycielek, autorek materiałów edukacyjnych i twórczyń Złotego Nauczyciela. Każda z nich pokaże rozwiązania, które już wykorzystuje w swojej pracy: lekcje projektowe, aktywizujące, kreatywne, interdyscyplinarne i oparte na większej sprawczości ucznia.
Każde wystąpienie potrwa około godziny i będzie oparte na konkretach: przykładach z klasy, materiałach, ćwiczeniach, projektach i sposobach pracy, które można wykorzystać w codziennej edukacji.
Warto dołączyć, jeśli chcesz
- zobaczyć, jak nauczyciele już dziś pracują w duchu nowej podstawy programowej
- poznać konkretne przykłady lekcji i projektów
- znaleźć pomysły, które można wykorzystać w swojej klasie
- zobaczyć, jak łączyć skuteczność z kreatywnością
- dowiedzieć się, jak wspierać samodzielność i sprawczość uczniów
- uporządkować swoje myślenie o zmianach w edukacji
- zainspirować się pracą nauczycielek, które tworzą materiały dla innych nauczycieli
Dla nauczycieli i edukatorów, którzy
- szukają praktycznych pomysłów na lekcje
- chcą pracować bardziej projektowo, kreatywnie i aktywizująco
- uczą w szkole podstawowej
- przygotowują uczniów do egzaminów, ale nie chcą ograniczać lekcji wyłącznie do testów
- chcą rozwijać krytyczne myślenie, samodzielność i zaangażowanie uczniów
- interesują się ocenianiem kształtującym, edukacją medialną, myśleniem wizualnym i nowoczesnymi metodami pracy
- potrzebują przykładów od nauczycieli, którzy już sprawdzili swoje rozwiązania w praktyce
Dziesięć konkretów, które zabierzesz do klasy
-
Matematyka
Jak prowadzić matematykę projektowo, kreatywnie i angażująco.
-
Sprawczość
Jak oddawać uczniom więcej przestrzeni i budować ich samodzielność.
-
Egzamin E8
Jak systematycznie przygotowywać uczniów do egzaminu ósmoklasisty z matematyki.
-
Rytm pracy
Jak wykorzystywać krótkie, regularne aktywności zamiast odkładać powtórki na ostatni moment.
-
Język polski
Jak realizować edukację medialną na lekcjach języka polskiego.
-
Higiena cyfrowa
Jak rozwijać krytyczne myślenie, higienę cyfrową i odpowiedzialne korzystanie z AI.
-
Przyroda
Jak wykorzystywać kreatywność na lekcjach przedmiotów przyrodniczych.
-
Projektowanie lekcji
Jak projektować lekcje, które uruchamiają kreatywność ucznia.
-
Ocenianie
Jak uczyć przez doświadczanie, sprawczość i ocenianie bez stopni.
-
Kompas Jutra
Jak przełożyć założenia reformy na codzienną praktykę w klasach 1 i 4.
17 października, od 10:00 do 15:00
Marta Czyrkiewicz
Zróbmy to inaczej! Praktycznie i angażująco na lekcjach matematyki
„Zróbmy to inaczej!” — spójrz na świat, a może nawet na szkołę, trochę do góry nogami. Usiądź, wypij kawę i oddaj przestrzeń uczniom.
Marta pokaże, jak tworzyć kreatywne doświadczenia edukacyjne, które budują sprawczość i samodzielność uczniów. Opowie, jak w prosty sposób wpleść nową podstawę programową w codzienną praktykę szkolną — tak, aby zaangażować klasę, a sobie ułatwić pracę.
Poznaj MartęJagoda Bednarz-Kozieł
Czy 5 minut dziennie wystarczy? Mój sposób na systematyczne przygotowanie do E8 z matematyki
Jak przygotować uczniów do egzaminu ósmoklasisty bez odkładania powtórek na ostatnie miesiące?
Jagoda pokaże praktyczny sposób na systematyczne oswajanie uczniów z zadaniami egzaminacyjnymi z wykorzystaniem egzaminacyjnych wejściówek oraz kalendarza ósmoklasisty. Opowie, jak niewielkie, regularne porcje zadań mogą stać się elementem codziennej pracy na lekcji, wspierać utrwalanie wiedzy, diagnozować trudności i budować u uczniów większą pewność przed egzaminem.
Poznaj JagodęJoanna Heftowicz
Polonista w świecie mediów. Jak realizować edukację medialną zgodnie z nową podstawą programową?
Jak przygotować uczniów do świadomego życia w świecie mediów?
Joanna pokaże, jak na lekcjach języka polskiego realizować edukację medialną, rozwijać krytyczne myślenie, dbać o higienę cyfrową i uczyć odpowiedzialnego korzystania z AI. Wszystko na przykładach praktycznych lekcji, ćwiczeń i projektów zgodnych z nową podstawą programową — razem z tym, jak reagują uczniowie i jakie wyzwania pojawiają się po drodze.
Poznaj JoannęJustyna Pawełek — Pani Atomówka
Kreatywność, która nie zamyka się w karcie pracy
Jak wykorzystać innowacyjne myślenie na lekcjach przedmiotów przyrodniczych?
Kreatywny nauczyciel to nie ten, który przygotowuje najładniejsze materiały. To ten, który potrafi tak zaprojektować lekcję, aby uruchomić kreatywność ucznia. Justyna pokaże, jak kreatywne myślenie nauczyciela przekłada się na większe zaangażowanie dzieci, lepsze zapamiętywanie i realne ułatwienie codziennej pracy: kreatywne karty pracy, myślenie wizualne, nauczanie przez przeżywanie oraz rozwiązania wobec nowych zasad dotyczących prac domowych.
Poznaj JustynęAlicja Soszka
Jak uczyć przez doświadczanie, sprawczość i ocenianie bez stopni?
Jak przełożyć założenia reformy „Kompas Jutra” na codzienną praktykę w klasach 1 i 4?
Alicja przyjrzy się kluczowym zmianom w nauczaniu: odejściu od encyklopedyzmu na rzecz autentycznej komunikacji, projektów i doświadczeń edukacyjnych. Poznasz konkretne przykłady angażujących aktywności dla najmłodszych oraz skuteczne narzędzia oceniania kształtującego, które budują motywację wewnętrzną uczniów bez presji stopni cyfrowych.
Poznaj AlicjęNa żywo pytasz i rozmawiasz
W wydarzeniu na żywo możesz wziąć udział bezpłatnie. Wystarczy, że zarejestrujesz się przez formularz, a przed konferencją wyślemy Ci link do spotkania online.
- Oglądasz wystąpienia bezpłatnie
- Możesz zadawać pytania prelegentkom
- Uczestniczysz w rozmowie w czasie rzeczywistym
- Poznajesz twórczynie Złotego Nauczyciela i ich sposób pracy
- Zbierasz inspiracje do własnych lekcji
Nauczycielki, które tworzą materiały dla innych nauczycieli
Marta Czyrkiewicz
twórczyni marki Inspire Math Matematyka, ambasadorka Złotego Nauczyciela.
Nauczycielka i pasjonatka matematyki, która tworzy materiały edukacyjne dla nauczycieli z całego świata, znana jako Inspire Math Matematyka.
Uczy projektowo, poprzez grywalizację i połączenie matematyki ze sztuką. Jest prelegentką na konferencjach krajowych i międzynarodowych, trenerką metody „Myślącej klasy” / BTC w Szkole Edukacji PAFW i UW, ambasadorką portalu Zlotynauczyciel.pl, członkinią Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki oraz trenerką w NODN Progresfera.
Finalistka międzynarodowego konkursu The Rosenthal Prize for Innovation and Inspiration in Math Teaching, organizowanego przez MoMath — Muzeum Matematyki w Nowym Jorku. Współtworzyła nowy podręcznik do matematyki MAC Edukacja, do którego przygotowała powtórzenia i podsumowania działów w formie projektów typu niski próg – wysoki sufit.
Jagoda Bednarz-Kozieł
twórczyni marki Matematyczne Sketchnotki, autorka Złotego Nauczyciela
Nauczycielka matematyki, autorka materiałów edukacyjnych i twórczyni profilu „Matematyczne sketchnotki Jagoda Bednarz-Kozieł”, społeczności skupiającej nauczycieli matematyki.
Poszukuje praktycznych sposobów na łączenie skutecznej edukacji matematycznej z kreatywnością, aktywizowaniem uczniów i budowaniem ich samodzielności. Tworzy autorskie materiały do pracy na lekcji w szkole podstawowej oraz rozwiązania wspierające systematyczne przygotowanie uczniów do egzaminu ósmoklasisty.
W swojej pracy pokazuje, że kreatywna edukacja nie musi oznaczać skomplikowanych metod i wielogodzinnych przygotowań — czasem wystarczy dobrze zaprojektowane zadanie, właściwe pytanie i konsekwentnie budowany nawyk uczenia się.
Joanna Heftowicz
twórczyni marki Polonistka przy tablicy, ambasadorka Złotego Nauczyciela.
Nauczycielka języka polskiego w szkole podstawowej, z pasją łącząca dydaktykę z technologią. Wciela w życie zasadę, że nauczanie powinno być oparte na relacjach.
Chętnie dzieli się materiałami dydaktycznymi tworzonymi na własne lekcje, publikując je przede wszystkim na blogu Polonistka przy tablicy oraz na Facebooku na profilu o tej samej nazwie.
Prelegentka konferencji, m.in. w Małopolskim Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Oświęcimiu, na I Konferencji Budzących się Polonistów w Łodzi oraz I Ogólnopolskiej Konferencji Nauczycieli Humanistów we Wrocławiu. Wyróżniona w konkursie organizowanym przez Ortograffiti. Autorka artykułów w „Polonistyce”. Recenzentka i konsultantka merytoryczna podręczników i zeszytów ćwiczeń z serii „Zamieńmy słowo”.
Justyna Pawełek
twórczyni marki Pani Atomówka, ambasadorka Złotego Nauczyciela.
Justyna Pawełek, w sieci znana jako Pani Atomówka, to nauczycielka chemii i fizyki w szkole podstawowej oraz ambasadorka platformy Złoty Nauczyciel.
Od ponad dekady z pasją zajmuje się nauczaniem i popularyzacją nauki na wszystkich szczeblach edukacji. Tworzy innowacyjne materiały edukacyjne, które zyskały uznanie i cieszą się dużym zainteresowaniem wśród nauczycieli.
Odczarowuje przedmioty ścisłe, stawiając na relacje, kreatywność i ocenianie kształtujące. Jest zwolenniczką myślenia wizualnego — z naciskiem na słowo myślenie — wykorzystania gier planszowych w edukacji i kreatywnych kart pracy. Prywatnie mama i miłośniczka książek. Więcej na paniatomowka.pl.
Alicja Soszka
twórczyni marki A'la Akademia Alicja Soszka, ambasadorka Złotego Nauczyciela.
Nauczycielka z ponad 20-letnim stażem pracy w szkołach i przedszkolach, obecnie dyrektorka szkoły podstawowej oraz ambasadorka Złotego Nauczyciela.
Z wykształcenia filolożka języka angielskiego, specjalistka edukacji wczesnoszkolnej i wychowania przedszkolnego oraz absolwentka neurodydaktyki. Nieustannie poszerza swoją wiedzę, łącząc wieloletnią praktykę z najnowszymi odkryciami nauk o mózgu.
Edukacyjna sketchnoterka i pasjonatka wizualnego myślenia. W codziennej pracy stawia na nowoczesne metody nauczania, aktywizację oraz mądre, odpowiedzialne wdrażanie narzędzi sztucznej inteligencji w proces dydaktyczny. Pokazuje nauczycielom, jak uczyć prosto, aktywnie i w zgodzie z naturalnym funkcjonowaniem ludzkiego mózgu.
Nauczyciele wracają na spotkania Złotego Nauczyciela, bo cenią konkret
To przestrzeń, w której pokazujemy rozwiązania tworzone przez osoby naprawdę pracujące z uczniami.
Dużo konkretów i pomysłów, które naprawdę można wykorzystać na lekcji.
Niezwykle motywujące szkolenie. Ogrom narzędzi do pracy, świetne pomysły na zaangażowanie różnych grup klasowych. Pokazane przykłady, jak wprowadzać elementy motywujące uczniów, rozwijające ich kreatywność i sprawczość.
Po takim spotkaniu od razu mam ochotę coś zmienić w swojej pracy z klasą.
Bardzo wartościowy webinar o odpowiedzialnym wykorzystaniu AI w edukacji. Pokazuje nie tylko praktyczne możliwości narzędzi, ale też ważne kwestie bezpieczeństwa i dobrostanu uczniów.
Nagrania i dalszy ciąg tej rozmowy
Konferencja będzie jednym z wydarzeń, które staną się częścią Klubu Złotego Nauczyciela — przestrzeni dla kreatywnych nauczycieli, którzy chcą regularnie rozwijać swój warsztat, korzystać z wiedzy autorek i autorów Złotego Nauczyciela oraz być bliżej społeczności nauczycieli-praktyków.
Jeśli nie możesz być z nami na żywo albo chcesz wrócić do wystąpień później, nagrania z konferencji będą dostępne właśnie w Klubie. O jego starcie poinformujemy osoby zapisane na konferencję.
- Dostęp do wybranych nagrań z konferencji i webinarów
- Comiesięczna dawka wiedzy dla nauczycieli
- Spotkania online z twórcami Złotego Nauczyciela
- Webinary i warsztaty
- Mentoringi prowadzone przez naszych autorów
- Treści rozwojowe dla nauczycieli
- Inspiracje do pracy z klasą
- Wsparcie w rozwoju osobistym i zawodowym
Wszystko, o co zwykle pytacie
Czy udział w konferencji jest bezpłatny?
Tak. Udział w konferencji na żywo 17 października jest bezpłatny. Wystarczy zapisać się przez formularz.
Kiedy odbędzie się konferencja?
17 października 2026 r. Startujemy o godz. 10:00.
Gdzie odbędzie się konferencja?
Konferencja odbędzie się online. Link do udziału otrzymają osoby zapisane na wydarzenie.
Czy muszę być na żywo?
Udział na żywo daje bezpłatny dostęp do wystąpień i możliwość zadawania pytań. Jeśli nie możesz być z nami tego dnia, nagrania będą dostępne później w ramach Klubu Złotego Nauczyciela.
Czy będą dostępne nagrania?
Tak. Nagrania z konferencji będą dostępne później w ramach Klubu Złotego Nauczyciela.
Czym jest Klub Złotego Nauczyciela?
To przestrzeń dla nauczycieli, którzy chcą regularnie rozwijać swój warsztat, brać udział w webinarach, spotkaniach online, warsztatach i mentoringach prowadzonych przez twórców Złotego Nauczyciela.
W Klubie będą pojawiać się zarówno treści dotyczące lekcji, materiałów i metodyki, jak i treści rozwojowe wspierające nauczycieli w codziennej pracy.
Czy muszę kupować dostęp do Klubu, żeby wziąć udział w konferencji?
Nie. Udział na żywo w konferencji jest bezpłatny. Klub będzie opcją dla osób, które chcą wrócić do nagrań i korzystać z dalszych spotkań oraz treści Złotego Nauczyciela.
Czy otrzymam certyfikat?
Certyfikat może być dostępny dla osób korzystających z materiałów konferencyjnych w ramach Klubu Złotego Nauczyciela. Szczegóły podamy bliżej wydarzenia.
Czy konferencja jest tylko dla nauczycieli konkretnych przedmiotów?
Nie. Wystąpienia dotyczą różnych obszarów: matematyki, języka polskiego, chemii, przedmiotów przyrodniczych, edukacji medialnej, przygotowania do E8, pracy projektowej, oceniania kształtującego, AI i myślenia wizualnego. Łączy je praktyczne podejście do pracy z uczniami.
Nowa podstawa programowa w praktyce
Lekcje, które już działają. 17 października 2026 r., godz. 10:00, online.
Zostaw swój adres e-mail, a wyślemy Ci informacje organizacyjne, link do udziału w konferencji oraz przypomnienie przed wydarzeniem. Damy też znać, kiedy wystartuje Klub Złotego Nauczyciela z nagraniami.
Zapisz się na wydarzenie
Otrzymasz potwierdzenie zapisu i przypomnienie przed wydarzeniem.