Baza wpisów do dziennika psychologa szkolnego – 550 propozycji do adaptacji to praktyczny materiał przygotowany z myślą o codziennej pracy psychologa w szkole. Zawiera gotowe sformułowania, które można wybierać i modyfikować tak, aby odpowiadały rzeczywiście wykonanej czynności, sytuacji ucznia lub przebiegowi zajęć.
Materiał został podzielony na 4 główne części:
W tej części znajdują się propozycje dotyczące m.in.:
diagnozy i rozpoznania potrzeb ucznia,
obserwacji i monitoringu,
indywidualnego wsparcia psychologicznego,
interwencji i sytuacji trudnych,
konfliktów i mediacji,
współpracy z nauczycielami i wychowawcami,
współpracy z rodzicami/opiekunami,
współpracy ze specjalistami i instytucjami,
profilaktyki i psychoedukacji,
dokumentacji, planowania i ewaluacji.
Tematy obejmują m.in.:
emocje i regulację,
lęk i stres,
złość, impulsywność i frustrację,
poczucie własnej wartości i samoocenę,
relacje i komunikację,
konflikty i granice,
motywację i funkcjonowanie szkolne,
samoświadomość i rozwój osobisty.
Znajdziesz tu propozycje dotyczące m.in. rozpoznawania i regulacji emocji, samoświadomości, empatii, komunikacji, asertywności i granic, współpracy, rozwiązywania konfliktów, samokontroli oraz bezpieczeństwa grupy.
Ta część zawiera gotowe warianty opisów postępów ucznia, efektów pracy oraz kierunków dalszego wsparcia. Przykładowo: „Uczeń coraz trafniej rozpoznaje i nazywa przeżywane emocje” czy „Uczeń potrafi wskazać sytuacje, które powodują u niego wzrost napięcia”.
Ważne: materiał jest bazą do adaptacji, a nie gotową dokumentacją do bezrefleksyjnego kopiowania. Wpis należy każdorazowo dopasować do tego, co faktycznie zostało wykonane i zaobserwowane.
Format: PDF
Liczba stron: 165
Liczba propozycji: 550