Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie części merytorycznej.
Prezentacja profilaktyczna dla uczniów klas 6–8 szkoły podstawowej poświęcona e-papierosom i ich wpływowi na zdrowie oraz rozwijający się mózg. Materiał w przystępny sposób wyjaśnia, czym są e-papierosy, jakie substancje zawierają oraz jakie konsekwencje może mieć sięganie po nikotynę w okresie dorastania.
Prezentacja pomaga rozwijać świadomość zdrowotną, uczy rozpoznawania presji rówieśniczej oraz wzmacnia umiejętność podejmowania odpowiedzialnych decyzji.
Materiał zawiera:
1 plik PDF,
16 slajdów,
informacje o budowie i działaniu e-papierosów,
omówienie substancji zawartych w liquidach,
wpływ nikotyny na mózg i organizm,
objawy mogące świadczyć o uzależnieniu,
fakty i mity dotyczące e-papierosów,
wpływ smaków i marketingu na popularność e-papierosów,
temat presji rówieśniczej,
przykłady asertywnej odmowy,
zdrowe alternatywy dla używek,
wskazówki dotyczące szukania pomocy,
podsumowanie najważniejszych informacji.
Materiał przeznaczony jest dla:
uczniów klas 6–8 szkoły podstawowej,
wychowawców,
pedagogów szkolnych,
psychologów szkolnych,
pedagogów specjalnych,
nauczycieli realizujących działania profilaktyczne,
osób prowadzących godziny wychowawcze i zajęcia z zakresu edukacji zdrowotnej.
Uczeń:
rozwija świadomość zdrowotną,
poznaje wpływ nikotyny na rozwijający się mózg,
uczy się odróżniać fakty od mitów,
rozwija krytyczne myślenie,
rozpoznaje mechanizmy presji rówieśniczej,
ćwiczy postawy asertywne,
rozwija umiejętność podejmowania odpowiedzialnych decyzji,
kształtuje postawy prozdrowotne,
poznaje sposoby dbania o zdrowie i dobre samopoczucie.
Prezentację można wykorzystać podczas:
godzin wychowawczych,
zajęć profilaktycznych,
lekcji edukacji zdrowotnej,
spotkań z pedagogiem lub psychologiem szkolnym,
realizacji szkolnych programów profilaktycznych.
Wyświetl prezentację i wspólnie omów kolejne slajdy.
Porozmawiaj z uczniami o popularnych przekonaniach dotyczących e-papierosów.
Omów wpływ nikotyny na mózg i organizm oraz konsekwencje uzależnienia.
Przećwicz z uczniami sposoby asertywnej odmowy i radzenia sobie z presją rówieśniczą.
Zakończ zajęcia rozmową o zdrowych sposobach dbania o siebie oraz możliwościach uzyskania pomocy.