Materiał zawiera:
- 120 tematów lekcji – po 30 tematów dla klasy V, VI, VII i VIII,
- osobny, szczegółowy rozkład materiału dla każdej klasy,
- przy każdym temacie: dział programu, wymagania podstawy programowej oraz propozycję konkretnej aktywności do przeprowadzenia na lekcji,
- cele kształcenia oraz umiejętności rozwijane podczas zajęć,
- szczegółowo opisane oczekiwane osiągnięcia ucznia osobno dla klasy V, VI, VII i VIII,
- zasady oceniania osiągnięć ucznia, przykładowe formy sprawdzania wiedzy i umiejętności oraz proponowane kryteria ocen od 1 do 6,
- wskazówki dotyczące dostosowania programu do zróżnicowanych potrzeb edukacyjnych uczniów, w tym alternatywne formy odpowiedzi, pracę w parze wspierającej, ograniczenie publicznych wystąpień oraz zasady pracy z tematami wrażliwymi,
- notatnik realizacji programu do bieżącego dokumentowania pracy,
- czytelne wyjaśnienie okresu przejściowego i harmonogramu przechodzenia kolejnych klas na nową podstawę programową.
Całość stanowi gotowy, uporządkowany plan pracy dla nauczyciela etyki prowadzącego zajęcia w klasach V–VIII w roku szkolnym 2026/2027.