Jestem nauczycielką biologii, chemii i technik sprawnego uczenia się. Współpracę z uczniami opieram na zasadach neurodydaktyki czyli nauczania przyjaznego mózgowi. Staram się, aby moje lekcje przebiegały w dobrej atmosferze, a przygotowywane przeze mnie materiały ułatwiały uczniom przyswojenie treści. W materiałach stosuję elementy myślenia wizualnego i sketchnotingu, mapy myśli, mnemotechniki i inne techniki sprzyjające efektywnemu zapamiętywaniu.
Karta pracy zawiera pytania zgodne z podstawą programową, można ją wykorzystać do pracy z tekstem np. z podręcznika, jako notatkę do uzupełnienia lub jako formę sprawdzenia co uczeń zapamiętał po lekc...