20 ZADAŃ NA LEKCJE ETYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ REALIZUJĄCY PRIORYTETY MINISTERSTWA 2026-2027
14,00 zł
Klasa / Wiek
Klasa 1, Klasa 2, Klasa 3, Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
21 - 30
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
Nie dotyczy, do 45 min
Typ aktywności
1. Materiały do samodzielnej pracy, 1.1. Karty pracy, 1.2. Praca własna ucznia, 1.3. Notatki dla uczniów, 2. Materiały dla całej klasy, 2.2. Dyskusje moderowane, 3.1. Aktywność kreatywna, 3.4. Zadania problemowe, 4.1. Zajęcia interdyscyplinarne, 4.3. Ćwiczenia praktyczne, 7. Materiały dla nauczyciela, 7.1. Dokumentacja, 7.2. Scenariusze lekcji
20 zadań na lekcje etyki zgodnych z kierunkami polityki oświatowej państwa 2026/2027
Szukasz gotowych i angażujących materiałów na lekcje etyki w szkole podstawowej? Ten zestaw został przygotowany z myślą o nauczycielach, którzy chcą połączyć rozmowę o wartościach, rozwijanie krytycznego myślenia i samodzielnego formułowania opinii z aktualnymi kierunkami polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2026/2027.
W materiale znajdziesz 20 gotowych zadań, sytuacji problemowych i dylematów etycznych, które możesz wykorzystać podczas lekcji indywidualnie, w parach, grupach lub jako punkt wyjścia do dyskusji.
Każde zadanie zostało przyporządkowane do konkretnego kierunku polityki oświatowej, dzięki czemu nauczyciel od razu wie, jaki obszar pracy szkoły realizuje.
Tematy dotyczą m.in.:
- odpowiedzialności za siebie i innych,
- bezpieczeństwa i odwagi,
- zdrowego stylu życia,
- higieny cyfrowej,
- odpowiedzialnego korzystania ze sztucznej inteligencji,
- krytycznego myślenia i rozpoznawania prawdy,
- przemocy rówieśniczej,
- zdrowia psychicznego,
- patriotyzmu i postaw obywatelskich,
- równości i sprawiedliwości,
- przebaczenia i drugiej szansy,
- presji grupy,
- wyboru przyszłego zawodu,
- sensu pracy,
- indywidualnych potrzeb i mocnych stron ucznia,
- oceniania i informacji zwrotnej,
- ciekawości poznawczej,
- pracy projektowej i interdyscyplinarnej.
Każde zadanie zawiera jasno wskazany kierunek polityki oświatowej, sytuację problemową, polecenie dla ucznia, pytania do dyskusji oraz określenie głównego problemu etycznego.
Materiał nie narzuca uczniom jednej „właściwej” odpowiedzi. Zamiast tego zachęca ich do zajęcia stanowiska, uzasadnienia własnego zdania, słuchania argumentów innych osób i dostrzegania różnych perspektyw.
To materiał, który możesz wykorzystać zarówno podczas zaplanowanej lekcji etyki, jak i wtedy, gdy potrzebujesz gotowego zadania na zastępstwo, dyskusję, pracę grupową czy lekcję poświęconą konkretnemu problemowi społecznemu.
Jestem nauczycielem filozofii, etyki, wychowania fizycznego oraz edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej. Pracuję również jako pedagog specjalny i wychowawca. Przygotowuję materiały dla nauczycieli, stawiając przede wszystkim na ich praktyczność i użyteczność. Wszystkie proponowane materiały powstają z myślą o realnych potrzebach nauczyciela i są oparte na doświadczeniach oraz rozwiązaniach sprawdzonych w codziennej pracy z uczniami.
