Zestaw zawiera 30 różnych krótkich, pozytywnych świątecznych sentencji po niemiecku, każda z jedyną w swoim rodzaju minimalistyczną ilustracją.
Materiały zostały przygotowane tak, by idealnie pasowały do pracy w szkole w okresie adwentu.

✔️ Co znajduje się w zestawie?

🔹 Dwie wersje kalendarza na dni 1–15 (każda z innymi ilustracjami i myślami)
🔹 Zduplikowana druga wersja wersja kalendarza na dni 16–30
🔹 Dwie wersje w sumie 30 myśli bez numeracji — do losowania, mieszania i pracy kreatywnej

Łącznie: 5 arkuszy, 30 myśli × 2 15, zarówno w wersji numerowanej, jak i bez numerów.

Ilustracje są w ciepłym, świątecznym stylu, lekkie, urocze i bardzo czytelne dla uczniów.

🎄 Jak można wykorzystać materiał? (dużo więcej niż samo tłumaczenie!)

⭐ 1. Kalendarz klasowy – codzienna myśl dnia

Przygotuj tablicę adwentową i przypinaj jedną karteczkę każdego dnia.
Uczniowie:
– odczytują
– tłumaczą
– komentują
– zapisują w zeszycie „myśl dnia”

⭐ 2. Losowanie myśli z puli 30 karteczek (wersja bez numerków)

Do woreczka lub pudełka wkładasz 30 nienumerowanych kartek.
Uczniowie losują → pracujecie z wybraną myślą.

Możliwości:
– tłumaczenie
– synonimy
– krótkie dialogi
– skojarzenia
– pytania do myśli

⭐ 3. Codzienny „Warm-up”

1 minuta na początku lekcji:
„Was bedeutet dieser Gedanke für dich?”
Super na rozgadanie i dobre nastawienie.

⭐ 4. Kreatywne rysowanie

Do każdej myśli uczniowie rysują własną ilustrację inspirowaną hasłem.
Potem robicie klasową galerię.

⭐ 5. Mini-scenki (30–60 sekund)

Dwie osoby tworzą króciutką scenkę pokazującą sens hasła.
Zabawne, angażujące, zero przygotowania.

⭐ 6. Zeszyt „Gute Gedanken”

Uczniowie wklejają karteczkę, piszą:
– tłumaczenie
– krótkie zdanie od siebie
– mały rysunek

Tworzy się osobisty, adwentowy zeszyt motywacyjny.

⭐ 7. Snowball activity

Każdy pisze, co dla niego znaczy ta myśl → gniecie kartkę → śnieżki latają → ktoś losuje i czyta.

⭐ 8. Quiz na koniec Adwentu

Możesz zrobić Kahoot/Quizizz z myślami — uczniowie dopasowują zdania do ilustracji.

⭐ 9. „Opowiedz historię zainspirowaną myślą”

Każdy tworzy miniopowiadanie: 2–3 zdania po niemiecku.

⭐ 10. Zadania mówione: „Finde jemanden, der…”

np.:
„Finde jemanden, der gestern etwas Nettes gemacht hat.”
(w związku z myślą o życzliwości)

⭐ 11. Stacje zadaniowe

Każda myśl to jedno stanowisko z miniaktywizacją:
– napisz pytanie
– dopasuj emotkę
– narysuj symbol
– znajdź synonim
– sparafrazuj

⭐ 12. Wykorzystanie numerowanych wersji 1–15 i 16–30

Możesz budować pełny kalendarz 1–30
ALBO
przygotować dwa różne kalendarze do wyboru dla innych nauczycieli.

😊 Dlaczego to się świetnie sprzeda?

Bo to gotowiec, piękny wizualnie, przydatny od razu, wielofunkcyjny i oszczędzający nauczycielom czas.
Dodatkowo jest elastyczny: wersje numerowane + nienumerowane = mnóstwo opcji pracy.