Czas na ocenianie kształtujące, które trafiło na listę kierunków polityki oświatowej przyjętych na rok szkolny 2025/2026, ale również jest rekomendowane przez autorytety współczesnej edukacji. Taka forma oceny wpływa na poczucie sprawczości ucznia i przyczynia się do bieżącej oceny postępów w nauce. Czyni naszych podopiecznych współtwórcami procesu uczenia się.
Innowacja Polonistyczne OK – oceniam (się) i kształcę! Ocenianie kształtujące na lekcjach języka polskiego jest wdrożeniem samooceny, oceny koleżeńskiej i rzetelnej informacji zwrotnej na gotowych kartach w czasie lekcji języka polskiego w klasach 4-8. Zaznaczam, że materiał może być modyfikowany i dopasowany do potrzeb nauczyciela każdego przedmiotu. Znajdą tu Państwo opis całej innowacji i gotowe karty, które można powielać wielokrotnie, by praca z ocenianiem kształtującym stała się łatwiejsza. Proponuję, aby na sam początek innowacją objąć jedną klasę, ponieważ wtedy będzie możliwa bieżąca obserwacja efektów przez nauczyciela. Innowacja była przeze mnie realizowana w 4 klasie, ale jest odpowiednia do każdej grupy wiekowej z kategorii (4-8). Przy odpowiedniej modyfikacji można wprowadzać ją nawet od klasy 3.