PASZPORT UMIEJĘTNOŚCI EMOCJONALNO-SPOŁECZNYCH – 38 KART PRACY

Gotowy zbiór materiałów na cały cykl zajęć emocjonalno-społecznych! 

„Paszport umiejętności emocjonalno-społecznych” to 38 kart pracy, które mogą stać się bazą do regularnej pracy z dziećmi przez kolejne tygodnie. Każda karta porusza inne zagadnienie związane z emocjami, komunikacją, relacjami, granicami czy funkcjonowaniem w grupie.

Materiał został pomyślany tak, aby na każdy tydzień można było wybrać kolejny temat i wokół niego zbudować zajęcia. Nie jest to jednak sztywny scenariusz – prowadzący może zdecydować, ile czasu poświęcić danemu zagadnieniu, połączyć kilka kart albo wrócić do tematu, który wymaga dodatkowego przepracowania.

Dzięki temu otrzymujesz gotową bazę na wiele tygodni pracy, a jednocześnie zachowujesz swobodę dopasowania zajęć do konkretnej grupy, jej wieku, potrzeb i możliwości.

Materiał można wykorzystać podczas zajęć emocjonalno-społecznych, lekcji wychowawczych, zajęć z psychologiem lub pedagogiem, zajęć rewalidacyjnych, TUS oraz pracy indywidualnej i grupowej.

To materiał, który łączy psychoedukację, rozmowę, ćwiczenia i refleksję. Dziecko nie tylko poznaje ważne zagadnienia, ale ma możliwość odniesienia ich do własnych doświadczeń, emocji i codziennych sytuacji.

W zestawie znajdziesz m.in.:

POZNAJEMY SIEBIE
– mój plecak
– moje supermoce
– każdy z nas jest inny i każdy jest ważny

EMOCJE
– poznajemy emocje
– radość, smutek, złość, strach, zaskoczenie
– STOP – zanim zareaguję
– sposoby na uspokojenie
– moje myśli i potrzeby
– wygrywanie, przegrywanie i emocje

KOMUNIKACJA
– jak mówić, żeby inni mnie rozumieli?
– aktywne słuchanie
– rozpoczynanie rozmowy
– dołączanie do zabawy
– bycie dobrym kolegą / dobrą koleżanką

GRANICE I ASERTYWNOŚĆ
– moje granice są ważne
– asertywne „nie”
– kiedy ktoś mnie namawia?

RELACJE I KONFLIKTY
– empatia
– kłótnia czy konflikt?
– komunikat „JA”
– proszenie o pomoc
– komu mogę zaufać?
– życzliwość
– dobre słowa
– współpraca i kompromis
– cierpliwość i czekanie na swoją kolej
– co zrobić, kiedy ktoś mnie zrani?

PODSUMOWANIE I ROZWÓJ
– czego już się nauczyłem/am?
– co wnoszę do grupy?
– moje mocne strony i dalszy rozwój

 ELASTYCZNY MATERIAŁ DO PRACY

Zestaw nie narzuca gotowego scenariusza zajęć. To baza, z której prowadzący może korzystać zgodnie z potrzebami swojej grupy.

Możesz przeznaczyć jedne zajęcia na jeden temat, połączyć kilka kart podczas jednych zajęć albo sięgnąć po konkretną kartę wtedy, gdy odpowiada ona aktualnej sytuacji i potrzebom dzieci.

Poszczególne tematy tworzą jednocześnie spójną całość – od poznawania siebie i własnych emocji, przez komunikację i stawianie granic, aż po budowanie relacji, współpracę i rozwiązywanie konfliktów.

Karty pozwalają dzieciom rysować, zaznaczać, pisać, zastanawiać się i tworzyć własne przykłady, dzięki czemu zajęcia mogą być aktywne i angażujące.

CO OTRZYMUJESZ?

38 kart pracy tworzących spójny cykl tematyczny, a dodatkowo:

Paszport umiejętności emocjonalno-społecznych – do zbierania odznak za zdobywane umiejętności,
🏅 odznaki za kolejne obszary pracy,
🎓 dyplom na zakończenie.

Dzięki temu dziecko może nie tylko wykonywać kolejne zadania, ale również widzieć swoją drogę i zauważać, jakich nowych umiejętności się nauczyło.

38 kart = gotowa baza na wiele tygodni pracy, bez konieczności tworzenia ćwiczeń od podstaw.

 DLA KOGO?

Materiał sprawdzi się szczególnie w pracy:

• psychologa i pedagoga szkolnego,
• nauczyciela i wychowawcy,
• terapeuty i prowadzącego TUS,
• podczas zajęć rewalidacyjnych,
• podczas zajęć indywidualnych i grupowych,
• w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

INFORMACJA O PRZYGOTOWANIU MATERIAŁU

W procesie tworzenia materiału wykorzystano narzędzia AI wyłącznie jako wsparcie przy przygotowaniu elementów wizualnych i ilustracji.

Treść, dobór tematów, ćwiczenia oraz koncepcja całego zestawu zostały opracowane przez autorkę.