Plan Pracy dla dziecka przejawiającego trudności w zakresie komunikacji, regulacji emocji i nawiązywania relacji społecznych
25,00 zł
Klasa / Wiek
2-3 lata, 3-4 lata, 5-6 lat, 6-7 lat
Format materiałów
.doc / .docx / .odt
Liczba stron
101 lub więcej
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
ponad 120 min
Dla kogo?Dla nauczycieli, rodziców i terapeutów pracujących z dziećmi, które:
Mają trudności w komunikacji i wyrażaniu emocji. Borykają się z wybuchami złości lub problemami w relacjach z rówieśnikami. Potrzebują wsparcia w rozwoju motorycznym, sensorycznym i poznawczym.
Co oferujemy?
Kompleksowe wsparcie: Gotowy plan oparty na zaleceniach specjalistów, dopasowany do potrzeb dziecka. Konkretny program działań: Propozycje zajęć indywidualnych i grupowych, rozwijających m.in. mowę, emocje, motorykę i relacje społeczne. Praktyczne narzędzia: Arkusze obserwacji, harmonogram działań, pomysły na zabawy i ćwiczenia wspierające rozwój dziecka w domu i przedszkolu. Łatwe wdrożenie: Instrukcje krok po kroku dla rodziców i nauczycieli, które ułatwią codzienną pracę z dzieckiem.
Dlaczego warto?Dzięki naszemu planowi:
Dziecko nauczy się lepiej wyrażać swoje emocje i potrzeby. Poprawi swoje relacje z rówieśnikami i dorosłymi. Zyska pewność siebie i nowe umiejętności, które otworzą mu drzwi do lepszego funkcjonowania społecznego.
131 str
Bonus:„Propozycje Zabaw i Aktywności – Praktyczne Wdrożenie Zaleceń”
Ten bonus to gotowy zestaw zabaw i aktywności wspierających rozwój dziecka w kluczowych obszarach takich jak komunikacja, emocje, relacje społeczne, motoryka i percepcja. Wszystkie propozycje są zgodne z zaleceniami Zespołu Orzekającego i łatwe do wdrożenia w codziennych warunkach – zarówno w domu, przedszkolu, jak i podczas terapii.
Razem możemy zmieniać życie dzieci na lepsze! 
Spis Treści
Wprowadzenie Cel opracowania planu pracy
Podstawy prawne i dokumentacja (orzeczenie, opinie specjalistów) Rola planu w rozwoju dziecka
Charakterystyka dziecka
Informacje podstawowe (wiek, diagnoza, mocne strony)
Profil funkcjonowania:
Sfera emocjonalno-społeczna
Sfera poznawcza i komunikacyjna
Sfera motoryczna i sensoryczna
Bariery i ograniczenia
Potencjał rozwojowy dziecka Cele pracy terapeutyczno-edukacyjnej
Cele długoterminowe
Cele krótkoterminowe w obszarach: Komunikacja i rozwój mowy
Rozwój emocjonalny i społeczny
Stymulacja percepcji wzrokowo-przestrzennej i motoryki
Rozwijanie samodzielności i kompetencji adaptacyjnych Plan działań terapeutycznych
Zajęcia indywidualne:
Terapia logopedyczna (stymulacja mowy czynnej i rozumienia) Terapia integracji sensorycznej (redukcja napięć, rozwój percepcji)
Terapia psychologiczno-pedagogiczna (emocje, relacje, zachowania)
Zajęcia grupowe:
Zabawy integrujące w grupie rówieśniczej Ćwiczenia rozwijające umiejętności społeczne
Ćwiczenia ogólnorozwojowe:
Zabawy z klockami, plasteliną, piłkami
Ćwiczenia ruchowe wspierające motorykę małą i dużą
Metody i techniki pracy Metody terapeutyczne:
Metoda Krakowska (stymulacja językowa)
Elementy integracji sensorycznej
Metoda Dobrego Startu Metody wspierania komunikacji:
Piktogramy, książeczki komunikacyjne, gesty Techniki rozwijające umiejętności społeczne:
Zabawy fabularne i naśladowcze
Gry zespołowe rozwijające empatię i współpracę
Organizacja środowiska edukacyjnego
Aranżacja sali przedszkolnej:
Kąciki tematyczne (np. sensoryczny, plastyczny, badawczy)
Ograniczenie bodźców zakłócających koncentrację
Dostosowanie pomocy dydaktycznych:
Materiały wspierające rozwój mowy i motoryki Narzędzia wspierające komunikację (np. tablice PECS) Uwzględnienie potrzeb sensorycznych dziecka Współpraca z rodzicami i specjalistami
Rola rodziców w terapii i edukacji dziecka
Spotkania konsultacyjne z psychologiem, logopedą i terapeutą SI Wspólne strategie wsparcia w domu i w przedszkolu Harmonogram pracy
Codzienna rutyna zajęć
Plan działań terapeutycznych w ciągu tygodnia
Terminy ewaluacji i konsultacji
Ewaluacja i monitorowanie postępów
Kryteria sukcesu:
Zmiany w zachowaniu, rozwój mowy, poprawa kontaktów społecznych
Narzędzia monitorowania:
Arkusze obserwacji Portfolio dziecka (rysunki, zapisy postępów) Okresowe raporty dla rodziców i zespołu terapeutycznego
Rekomendacje i wskazówki Dalsze kierunki pracy
Rekomendacje dotyczące wsparcia w szkole/przedszkolu Sposoby wzmacniania postępów dziecka w domu
Podsumowanie Wnioski z realizacji planu Znaczenie dalszego wsparcia i kontynuacji działań
👩🏫 Od 2015 roku pracuję jako nauczyciel, tworząc materiały edukacyjne, które realnie ułatwiają codzienną pracę pedagogów 📚 i oszczędzają ich czas ⏳. W mojej ofercie znajdziesz: ✏️ gotowe wpisy do dziennika (przedszkole, klasy 1–8), 📄 dzienniki praktyk, 🗓️ scenariusze zajęć na dni wyjątkowe, 📝 karty pracy, 🎨 dekoracje oraz 📜 scenariusze uroczystości. Każdy materiał jest sprawdzony w praktyce ✅, zgodny z wymaganiami 📖 i gotowy do użycia od razu 🚀. Przyjmuję także indywidualne zamówienia 💌 – napisz, a przygotuję rozwiązanie szyte na miarę Twoich potrzeb.
📩 Napisz wiadomość – chętnie przygotuję coś specjalnie dla Ciebie lub Twojej grupy!🧠 Edukacja, która naprawdę działaW mojej pracy stawiam na nowoczesne, sprawdzone metody, które angażują dzieci i ułatwiają nauczycielom codzienność:🔹 STEAM i Agile w edukacji🔹 Kodowanie na dywanie, Design Thinking🔹 Metoda projektu, plan daltoński, koncepcja Froebla🔹 Mindfulness, joga dziecięca, edukacja przez ruch i zabawę📚 Co znajdziesz w mojej ofercie?📝 gotowe wpisy do dziennika (rewalidacja, korekcyjno-kompensacyjne)🎨 inspirujące pomysły na prace plastyczne📘 scenariusze i pomoce do zajęć w przedszkolu i szkole🧩 wsparcie dla uczniów z SPE i wyzwań rozwojowych
Moje materiały tworzone są z myślą o:👩🏫 nauczycielach🎓 studentach pedagogiki👨👩👧👦 rodzicach dzieci z wyzwaniami🧠 terapeutach i specjalistach🤝 Współpraca na Twoich warunkach Realizuję setki zleceń indywidualnych – od prostych pomocy po kompletne dokumentacje i autorskie konspekty. Jeśli marzysz o materiale szytym na miarę – napisz do mnie lub zostaw komentarz. Stwórzmy coś wartościowego razem!
