Rewalidacja – Rozmawiam z kolegą i koleżanką. Scenariusz z kartami pracy. Niepełnosprawność intelektualna kl. I-III

Rozmawiam z kolegą i koleżanką Uczeń z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim – klasy I–III SP Gotowy, kompleksowy materiał rewalidacyjny, który w praktyczny i bezpieczny sposób rozwija umiejętności komunikacyjne i społeczne uczniów. Idealny do codziennej pracy terapeutycznej, a także jako gotowa lekcja obserwacyjna – z jasną strukturą, celami i dokumentacją. Uczeń z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim – klasy I–III SP 🌱 WARTOŚĆ TERAPEUTYCZNA Materiał wspiera: rozwijanie kompetencji komunikacyjnych (rozpoczynanie i kończenie rozmowy), naukę zwrotów grzecznościowych i zasad kulturalnej rozmowy, ćwiczenie słuchania, czekania na swoją kolej i reagowania adekwatnie do sytuacji, budowanie empatii i relacji rówieśniczych, wzmacnianie poczucia bezpieczeństwa w kontaktach społecznych. Zadania są stopniowane, oparte na przykładach z życia ucznia i możliwe do elastycznego dopasowania do jego możliwości. 🧩 ELASTYCZNA ORGANIZACJA ZAJĘĆ 4 bloki po 60 minut (łącznie 240 minut) możliwość realizacji całości lub tylko wybranego bloku, łatwe dostosowanie czasu trwania poszczególnych ćwiczeń do potrzeb ucznia, praca indywidualna lub w bardzo małej grupie. 📂 CO ZAWIERA MATERIAŁ? ✔️ konspekt zajęć – 4 strony (cele, metody, przebieg, ewaluacja) ✔️ karty pracy – 5 stron (zadania zamknięte, półotwarte i otwarte) ✔️ ćwiczenia praktyczne, dialogi, analiza sytuacji społecznych ✔️ jasno opisane działania terapeutyczne ✔️ gotowy wpis do dziennika – oszczędność czasu nauczyciela 🎯 ZASTOSOWANIE zajęcia rewalidacyjne edukacja specjalna trening umiejętności społecznych (TUS – w formie indywidualnej) zajęcia z wychowawcą / pedagogiem specjalnym materiał rewalidacyjny niepełnosprawność intelektualna lekka rewalidacja klasy 1-3 niepełnosprawność intelektualna kompetencje komunikacyjne klasy 1-3 jak uczyć dziecko prowadzenia rozmowy rozpoczynanie i kończenie rozmowy ćwiczenia zwroty grzecznościowe karta pracy PDF umiejętności społeczne edukacja specjalna TUS indywidualny scenariusz zajęć zajęcia rewalidacyjne komunikacja dialogi sytuacje społeczne dla dzieci karty pracy kompetencje społeczne uczeń z orzeczeniem materiały do pracy IPET komunikacja cele terapeutyczne wpis do dziennika rewalidacja gotowy lekcja obserwacyjna rewalidacja gotowa trening umiejętności społecznych klasy młodsze jak nauczyć dziecko czekania na swoją kolej ćwiczenia empatii szkoła podstawowa edukacja specjalna klasy 1-3 materiały gotowy konspekt rewalidacja PDF