Sukces
Produkt został dodany do listy życzeń.
"Syzyfowe prace" - gra integracyjna "Kiedy ktoś powie..." oraz karta pracy - PRAWDA FAŁSZ i grafika do intepretacji
10,00 zł
Klasa / Wiek
Klasa 7, Klasa 8, Szkoła ponadpodstawowa
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
7
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
15 - 30 min
Zestaw 30 kart dla uczniów.
Dotyczą one lektury "Syzyfowe prace" - stanowią doskonały wstęp do omawiania lub podsumowanie kilku lekcji. Na podstawie gry uczniowie mogą stworzyć notatkę.
Każdy uczeń otrzymuje jedną kartę. Musi uważnie słuchać, co mówią inne osoby z klasy, aby w odpowiednim momencie powiedzieć swoje zadanie i tym samym dać sygnał kolejnej osobie, aby wykonała swoje polecenie.
Gra ćwiczy skupienie, uważność, jest bardzo emocjonująca i naprawdę lubiana przez dzieci. Dobrze integruje klasę.
Zestaw zawiera 30 kart, ale jeśli mamy mniej liczną klasę, po prostu niektórzy wylosują dwie karty. U mnie to się sprawdza. W kolejnej turze inne dzieci losują po dwie karty.
Zabawa jest doskonała, polecam!
Dodatkowo w zestawie karta pracy - zastaw pytań prawda/fałsz na podstawie gry oraz notatka wizualna do uzupełnienia i omówienia. Klucz odpowiedzi w zestawie.
Polecam!
Jestem dyplomowaną nauczycielką języka polskiego, pasjonatką aktywnych metod nauczania, w tym metody projektu. Pokazuję moim uczniom, jak mogą wykorzystywać narzędzia TIK w ramach swojego procesu edukacyjnego. Tworzę blog „Jutro polski” skierowany do polonistów i wychowawców, na którym publikuję pomysły na ciekawe lekcje łączące elementy analogowe i digitalne. Jestem ambasadorką Genially w Polsce oraz administratorką grupy na Facebooku Genially – oficjalna, polska grupa. Jestem też trenerką Edpuzzle w Polsce oraz administratorką grupy na Facebooku Edpuzzle - Polska. Należę do grona Superbelfrów RP. Współorganizuję coroczną akcję “Nauczyciele dla WOŚP”. Jestem ambasadorką “Wiosny edukacji” oraz akcji “Błędy kształcą”. Brałam aktywny udział w ogólnopolskiej akcji “Zaproś mnie na swoją lekcję”. Byłam też częścią projektu “Lekcje w sieci”. Byłam prelegentką w “Maratonie Edukacyjnym – Jak uczyć online”, który był odpowiedzią na decyzję o rozpoczęciu edukacji zdalnej. Chętnie dzielę się swoją wiedzą i doświadczeniem podczas konferencji i warsztatów.
