Jak tworzyć argumenty? Gotowy materiał edukacyjny dla ósmoklasistów! 
Kinga Frank
Nasz produkt to kompleksowy przewodnik krok po kroku, który pokazuje, jak tworzyć argumenty na podstawie lektur szkolnych.
Co zawiera nasz produkt?
Praktyczne wskazówki – przeprowadzamy ucznia i uczennicę przez cały proces – od pytania, przez formułowanie tezy, aż po budowanie przekonujących argumentów.
Tabela do uzupełniania – materiał zawiera przygotowany wzór tabeli, który pomaga uczniom analizować postawy bohaterów literackich i odnosić je do tezy.
Przykładowe rozwiązanie – na końcu znajdziesz gotowe uzupełnienie, które może posłużyć jako inspiracja i wskazówka.
Dlaczego warto wybrać ten produkt?
Przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty – tworzenie argumentów to kluczowa umiejętność na egzaminie. Nasz materiał pomaga ją opanować, ucząc logicznego myślenia i pisania. Samodzielne ćwiczenia – dzięki tabelce i wzorcowi uczniowie mogą samodzielnie trenować tworzenie argumentów w domu. Idealne wsparcie dla nauczycieli – materiał jest gotowy do druku i świetnie sprawdza się jako pomoc dydaktyczna na lekcjach języka polskiego.
Ostatnio przeglądane materiały
-
Mein Wörterbuch – cz.II. – SŁOIK SŁÓWEK – Gra do nauki i utrwalenia słówek klasy 1-4 z języka niemieckiego. Wklejka do zeszytu.
-
Wyrażenia The Ultimate Expressions for Agreeing and Disagreeing Discuss For Against Matura FCE CAE Dorośli B1+ B2 B2+ C1
-
Sketchnotka – notatka „Higiena i choroby układu krwionośnego” wykonana w power point do edycji. Biologia 7; „Układ krążenia”
| GALERIA | |
| Kategorie ogólne | Szkoła podstawowa (klasy 4-8) |
| Klasa/wiek | Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8 |
| Przedmiot | Język polski |
| Dokumenty | |
| Pliki graficzne | |
| Pliki wideo | |
| Pliki audio | |
| Download Tag | egzaminósmoklasisty, formy wypowiedzi, jezykpolski |
| Instrukcja | |
| Liczba stron wraz z stroną tytułową | 1 |
| Czy materiał zawiera odpowiedzi? | Tak |
| Przeznaczenie materiału | dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne) |
| Dodatkowe notatki dla rodzica | Ten materiał jest idealny do samodzielnej nauki argumentacji przed egzaminem ósmoklasisty. Dziecko może krok po kroku przećwiczyć tworzenie argumentów, ucząc się rozróżniać je od przykładów, dzięki jasnym instrukcjom i tabelom do uzupełniania. Wystarczy, że będzie śledzić kolejne etapy, a następnie samodzielnie uzupełniać tabele, co pomoże mu w logicznym i spójnym formułowaniu myśli. |
| Średni czas aktywności | do 45 min |
| Informacje dodatkowe dotyczące czasu aktywności | Na realizację tego materiału podczas lekcji zaleca się przeznaczenie około 45 minut, aby uczniowie mieli czas na zapoznanie się z instrukcjami, wspólne omówienie różnicy między argumentem a przykładem, oraz samodzielne uzupełnienie tabeli i ćwiczenie argumentacji. W przypadku pracy samodzielnej dziecko może potrzebować około 30-40 minut. Czas ten obejmuje przeczytanie wskazówek, wybór odpowiednich lektur, uzupełnienie tabel oraz przeanalizowanie przykładowych rozwiązań na końcu materiału. |
Napisz recenzję
Zostaw swoją odpowiedź Anuluj odpowiedź