Gotowe Wpisy Do Dziennika Tematy Zajęć– UCZEŃ Z AFAZJĄ Klasa 7 – przykłady, inspiracje

MAM COŚ SPECJALNIE DLA CIEBIE!

Plik zawiera aż 180 profesjonalnie opracowanych wpisów do dziennika, dostosowanych do pracy z uczniem z afazją!

80 szczegółowo rozpisanych wpisów od września do czerwca – gotowe tematy zajęć, przebieg, postępy ucznia i zalecenia.

100 dodatkowych wpisów, które posłużą jako inspiracja do codziennej pracy – ćwiczenia rozwijające mowę, komunikację, myślenie logiczne i społeczne.

Każdy wpis uwzględnia specyfikę afazji i zawiera:

Temat zajęć dopasowany do trudności ucznia

Ćwiczenia wspierające rozwój językowy i komunikacyjny

Obserwacje i postępy w zakresie mowy i porozumiewania się

Indywidualne zalecenia dostosowane do ucznia z afazją

DLA KOGO?

Specjalistów pracujących z uczniem z afazją

Gotowy materiał, inspiracje i przykłady – oszczędź Swój czas.

Zamówienia i szczegóły w wiadomości prywatnej!

Nie trać czasu na tworzenie wpisów od podstaw – skorzystaj z inspiracji i przykładów – z opracowanego zestawu dostosowanego do pracy z uczniem z afazją!

#Afazja #Rewalidacja #DziennikNauczyciela #SpecjalnePotrzebyEdukacyjne #ZajęciaRewalidacyjne #Logopedia #TerapiaMowy

PRZYKŁADOWE WPISY:

Data: 02.10.2024

Temat zajęć: Rozwijanie słownictwa – ćwiczenia tematyczne (szkoła, dom, zainteresowania)

Przebieg zajęć:

Gra „Znajdź i nazwij” – uczeń wskazywał przedmioty z różnych kategorii i nazywał je.

Ćwiczenie „Opisz, do czego to służy” – uczeń określał funkcję przedmiotów.

Rozmowa o zainteresowaniach – odpowiadanie na pytania o codzienne aktywności.

Postępy i obserwacje:

Coraz lepiej radzi sobie z nazywaniem obiektów i czynności.

Ma trudności z łączeniem słów w zdania, często używa gestów zamiast słów.

Zalecenia:

Stosowanie gier językowych, które pomogą w spontanicznym używaniu nowych słów.

Stopniowe wydłużanie wypowiedzi poprzez dodatkowe pytania nauczyciela.

Data: 04.10.2024

Temat zajęć: Ćwiczenia słuchowe i rozumienie pytań – doskonalenie umiejętności odpowiedzi na pytania otwarte i zamknięte

Przebieg zajęć:

Ćwiczenia słuchowe – uczeń słuchał krótkiego tekstu i odpowiadał na pytania dotyczące jego treści.

Nauczyciel zadawał pytania zamknięte i otwarte, sprawdzając ich rozumienie.

Zabawa „Dokończ zdanie” – nauczyciel rozpoczynał zdanie, a uczeń miał je uzupełnić własną myślą.

Postępy i obserwacje:

Uczeń dobrze radzi sobie z pytaniami zamkniętymi („tak/nie”).

Pytania otwarte sprawiają trudność – odpowiedzi są krótkie i ogólne.

W ćwiczeniu „Dokończ zdanie” początkowo miał problem, ale po kilku próbach jego wypowiedzi stały się bardziej rozbudowane.

Zalecenia:

Kontynuowanie ćwiczeń słuchowych i rozwijanie zdolności do odpowiadania na pytania otwarte.

Wykorzystanie obrazków do ułatwienia formułowania odpowiedzi.

Wprowadzanie gier słownych zachęcających do spontanicznych wypowiedzi.

Data: 08.10.2024

Temat zajęć: Ćwiczenia artykulacyjne – doskonalenie wymowy trudniejszych głosek

Przebieg zajęć:

Ćwiczenia oddechowe – dmuchanie na piórka, papierowe kulki, kontrolowane wydechy dla poprawy kontroli oddechu podczas mowy.

Zabawy logopedyczne – „gimnastyka buzi i języka”, powtarzanie sylab w rytm muzyki.

Ćwiczenia artykulacyjne skupione na głoskach sprawiających trudność.

Postępy i obserwacje:

Uczeń chętnie uczestniczy w ćwiczeniach logopedycznych.

Nadal ma trudności z wyraźnym wypowiadaniem niektórych głosek.

Lepiej radzi sobie z naśladowaniem dźwięków w formie zabawy niż w trakcie spontanicznych wypowiedzi.

Zalecenia:

Codzienne ćwiczenia logopedyczne, szczególnie angażujące ruch i rytm.

Wprowadzenie krótkich rymowanek i wyliczanek pomagających w automatyzacji poprawnej wymowy.

Ćwiczenia przed lustrem, aby uczeń mógł obserwować pracę narządów artykulacyjnych.

#Afazja

#TerapiaAfazji

#UczeńZNiepelnosprawnoscią

#KomunikacjaAlternatywna

#TrudnościJęzykowe

#RozwójMowy

#Logopedia

#TerapiaMowy

#DziennikNauczyciela

#NauczycielRewalidacji

#Logopeda

#TerapiaPedagogiczna

#IndywidualnePodejście

#SpecjalnePotrzebyEdukacyjne

#PracaZNiepełnosprawnymi

#Rewalidacja

#EdukacjaSpecjalna

#NauczanieSpecjalne

#IndywidualizacjaNauczania

#MetodykaNauczania

#WsparcieDlaNauczycieli

#DokumentacjaSzkolna

#ZajęciaRewalidacyjne