PHRASAL VERBS PART 1– Zbiór zadań do egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego. Poziom A2/A2+ – uzupełnienie luk w tekstach, układanie historii, użycie phrasal verbs w codziennym życiu

Zbiór zadań obejmuje 10 różnorodnych ćwiczeń, mających na celu utrwalenie i aktywne stosowanie phrasal verbs w kontekście codziennych sytuacji. Każde zadanie ma na celu rozwinięcie umiejętności w zakresie rozumienia, wykorzystywania oraz poprawnej formy phrasal verbs. Zadania są zróżnicowane pod względem formy, od tłumaczeń, przez wybór poprawnego wyrażenia, aż po tworzenie zdań, co pozwala uczniom na aktywne zaangażowanie się w naukę.

Typy zadań:

1. Tłumaczenie zdań z języka polskiego na angielski (np. 7.1, 7.2) Uczniowie tłumaczą zdania, korzystając z phrasal verbs, co pozwala na sprawdzenie ich umiejętności w kontekście tłumaczenia i poprawnego używania wyrażeń w praktyce.

2. Wybór poprawnego phrasal verb (np. 10.1, 10.2) Uczniowie wybierają odpowiednie phrasal verb do danego kontekstu, co rozwija zdolność rozumienia znaczenia fraz i ich poprawnego używania w różnych sytuacjach.

3. Poprawianie błędów (np. 4.1, 4.2) W tym zadaniu uczniowie odnajdują błędnie użyte phrasal verbs w zdaniach i je poprawiają. Pomaga to rozwinąć zdolność wykrywania i korygowania typowych błędów.

4. Układanie zdań w odpowiedniej kolejności (np. 9.1, 9.2) Uczniowie układają rozsypane zdania w logiczną kolejność, co pozwala na ćwiczenie płynności w użyciu phrasal verbs i zrozumienie ich zastosowania w kontekście.

5. Uzupełnianie brakujących phrasal verbs w dialogach (np. 5.1, 5.2) W tym zadaniu uczniowie uzupełniają dialogi odpowiednimi phrasal verbs, co umożliwia praktyczne zastosowanie fraz w kontekście rozmowy.

6. Tworzenie zdań z podanymi phrasal verbs (np. 6.1, 6.2) Zadanie polega na tworzeniu zdań z użyciem wskazanych phrasal verbs. Dzięki temu uczniowie uczą się, jak wykorzystywać phrasal verbs w różnych sytuacjach i kontekstach.

7. Przekształcanie zdań (np. 8.1, 8.2) Uczniowie mają za zadanie poprawić błędnie użyte phrasal verbs w zdaniach i przekształcić je na poprawne formy. Celem jest rozwijanie umiejętności używania fraz w odpowiednich czasach i formach.

Phrasal verbs zawarte w zadaniach:

1. ask sb out – umówić się z kimś na randkę

2. blow up – nadmuchać

3. break up – zerwać z kimś

4. bring up – wychowywać

5. drink up – wypić do dna

6. eat up – zjadać wszystko

7. eat out – jeść poza domem

8. fall in love – zakochać się

9. fall out with – pokłócić się z

10. get away with sth – uniknąć kary za coś

11. get on well with sb – być z kimś w dobrych stosunkach

12. get up – wstawać

13. give up – rzucić (np. palenie, pracę)

14. go out – wychodzić

15. go out with sb – umawiać się z kimś na randki

16. grow up – dorastać

17. hang on – poczekać

18. hurry up – pospieszyć się

19. look after – opiekować się

20. look down on sb – patrzeć na kogoś z góry

    W ofercie zbiorów zadań przygotowujących do egzaminu ósmoklasisty, jest dostępny również zbiór zadań z REAKCJI JĘZYKOWYCH.

    REAKCJE JĘZYKOWE – Zbiór zadań do egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego. Poziom A2/A2+ – codzienne sytuacje, uzupełnianie dialogów, tłumaczenie, dopasowywanie pytań

    oraz zbiór zadań z CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM.

GALERIA
Kategorie ogólne	Szkoła podstawowa (klasy 4-8)
Klasa/wiek	Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8
Przedmiot	Angielski
Dokumenty	.pdf
Pliki graficzne
Pliki wideo
Pliki audio
Download Tag	Angielski gramatyka, angielski słownictwo, ćwiczenia, części mowy, czytanie, dwujęzyczność, edukacja zdalna, egzaminósmoklasisty, karta pracy, konwersacje, kształcenie językowe, poziom A2, rodzaje wypowiedzi, rozumienie tekstu, typy wypowiedzeń, zadania, zadanie, zadanie online
Instrukcja
Liczba stron wraz z stroną tytułową	10
Czy materiał zawiera odpowiedzi?	Tak
Przeznaczenie materiału	dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Dodatkowe notatki dla rodzica
Średni czas aktywności	90 min
Informacje dodatkowe dotyczące czasu aktywności