„Tajemnica gier w klasie – kto gra w co?” Zadania tekstowe, łamigłówka logiczna, zajęcia projektowe, karty Dixit – scenariusz lekcji

Scenariusz zajęć z kartą pracy do pobrania
Poziom edukacyjny: klasy 4–6 szkoły podstawowej
Czas trwania: 45 minut
Przedmiot: matematyka / zajęcia rozwijające logiczne myślenie

🔍 Opis materiału

Zajęcia rozwijają umiejętność logicznego myślenia, analizowania tekstu, wnioskowania oraz tworzenia zadań tekstowych na podstawie skojarzeń. Lekcja składa się z trzech etapów:

1. Rozwiązanie zagadki logicznej – uczniowie analizują zestaw wskazówek, aby ustalić, gdzie siedzą uczniowie i jakie gry komputerowe lubią. Zadanie zostało przygotowane tak, by angażować uczniów do wielokrotnego czytania tekstu, wyciągania logicznych wniosków i weryfikowania hipotez.

2. Refleksja i rozmowa o strategiach rozwiązywania zadań tekstowych – nauczyciel omawia z uczniami, jak podejść do rozwiązywania podobnych zadań: jak analizować informacje, porządkować dane, sprawdzać poprawność wniosków.

3. Kreatywna część matematyczna – uczniowie losują karty Dixit i działania matematyczne. Na ich podstawie tworzą krótkie opowiadania zawierające zadanie tekstowe. W dalszej części wymieniają się zadaniami z kolegami i koleżankami i rozwiązują nawzajem swoje zagadki.

GALERIA
Kategorie ogólne	Szkoła podstawowa (klasy 4-8)
Klasa/wiek	Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6
Przedmiot	Matematyka
Dokumenty	.pdf
Pliki graficzne
Pliki wideo
Pliki audio
Download Tag	bajki, dodawanie, dzielenie, Gra, gra dydaktyczna, Grywalizacja na matematyce, karta pracy, konspekt, konspektyzajęć, łamigłówka, łamigłówki, połączenie matematyki i sztuki, projekt, projekty matematyczne, projekty Math & Art, wyrażenia wymierne, zadania, zadanie
Instrukcja
Liczba stron wraz z stroną tytułową	6
Czy materiał zawiera odpowiedzi?	Tak
Przeznaczenie materiału	dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Dodatkowe notatki dla rodzica
Średni czas aktywności	do 45 min
Informacje dodatkowe dotyczące czasu aktywności