Podróże z gramatyką

Materiał powtórzeniowy z części mowy.
Drukujemy tyle zestawów 11 pytań, ile mamy grup/uczniów. Grupa nie dostaje wszystkich zadań na raz, tylko po jednym (kolejne po wykonaniu poprzedniego).
Pierwsze polega na ułożeniu krótkiej historyjki na podstawie 5 obrazków (w zestawie). Należy budować proste zdania (jedno do jednego obrazka) tak, aby cała historyjka zawierała wszystkie poznane części mowy. W zestawie znajduje się zakładka z częściami mowy w różnych kolorach.
W jednym z zadań trzeba zakodować tymi kolorami części mowy występujące w ułożonych zdaniach. Ja używam drewnianych kostek w 10 różnych kolorach, ale można wykorzystać klocki, plastelinę, kredki…
Zadania wynikają jedne z drugich, bazują na ułożonej na początku historyjce, wciągają, budzą rywalizację i dreszczyk emocji, zazwyczaj jest to zajęcie na całą lekcję. W tym czasie stopniujemy, określamy formy gramatyczne, określamy przypadki i wiele innych.
Można wykorzystać dowolne obrazki, np. z jakiejś gry, takie same dla wszystkich grup lub różne.
Wygrywa grupa, która najszybciej i najlepiej wykona zadania.