✅ Plan pracy rewalidacyjnej dla ucznia z Zespołem Aspergera (spektrum autyzmu)
Kompletny, 9-stronicowy dokument z opcją edycji
Przygotowanie indywidualnego planu rewalidacyjnego to czasochłonne i wymagające zadanie. Dlatego stworzyliśmy dla Ciebie gotowy, w pełni edytowalny Plan pracy rewalidacyjnej dla ucznia ze spektrum autyzmu (Zespół Aspergera) – zgodny z aktualnymi przepisami MEN i gotowy do natychmiastowego wykorzystania!
📘 Zawartość produktu:
🔹 Dane organizacyjne – informacje o uczniu, klasie, nauczycielach, roku szkolnym.
🔹 Wstęp – podstawa prawna + krótka charakterystyka ucznia na podstawie orzeczenia.
🔹 Cele zajęć rewalidacyjnych – główne i szczegółowe, dostosowane do diagnozy i zaleceń z PPP.
🔹 Metody i formy pracy – praktyczne i aktywizujące formy indywidualne i grupowe.
🔹 Środki dydaktyczne – pomoce edukacyjne, sensoryczne, logopedyczne i multimedialne.
🔹 Organizacja zajęć – czas, częstotliwość, struktura, zasady.
🔹 Współpraca z rodzicami i nauczycielami – skuteczna komunikacja i wsparcie.
🔹 Ewaluacja – kryteria, sposoby monitorowania postępów, modyfikacja planu.
🔹 Oczekiwane efekty – zmiany w zachowaniu i funkcjonowaniu ucznia.
🔹 Literatura i podstawa prawna – zgodnie z MEN.
✨ BONUSY:
✅ Przykładowe scenariusze zajęć
✅ Tabele: cele – metody – środki – efekty (dla przejrzystości)
✅ Gotowe sformułowania do rozmów z rodzicami (np. na zebraniach)
🎯 Dla kogo?
Dla nauczycieli, terapeutów, pedagogów i psychologów pracujących z dziećmi z ASD (w tym z Zespołem Aspergera), którzy chcą:
✔️ oszczędzić czas,
✔️ mieć pewność, że dokument spełnia wymogi formalne,
✔️ stworzyć plan odpowiadający na realne potrzeby dziecka.
🧩 Co zyskujesz?
🟠 Gotowy dokument zgodny z przepisami MEN
🟠 Możliwość edycji i personalizacji (w Wordzie)
🟠 Spójność, przejrzystość i profesjonalizm
🟠 Dokument gotowy do przedstawienia dyrekcji i rodzicom
📩 Potrzebujesz wersji dostosowanej do konkretnego ucznia (np. z orzeczeniem o SPE)?
👉 Napisz do mnie – przygotuję plan dopasowany do potrzeb Twojej klasy!
Indywidualny Plan Pracy Rewalidacyjnej – Szyty na Miarę Potrzeb Twojego Ucznia
Tworzysz plan rewalidacyjny i czujesz się przytłoczona wymaganiami formalnymi, zaleceniami z orzeczenia, a do tego brakuje Ci czasu? Doskonale rozumiem Twoje wyzwania. Dlatego oferuję profesjonalne opracowanie indywidualnego planu pracy rewalidacyjnej, który:
✔️ uwzględnia diagnozę i potrzeby konkretnego ucznia,
✔️ zawiera cele, metody, środki, ewaluację, podstawy prawne,
✔️ jest zgodny z przepisami MEN i gotowy do zatwierdzenia przez dyrekcję,
✔️ oszczędza Twój czas i daje Ci spokój w dokumentacji.
Dzięki mojemu wsparciu:
-
zyskasz spójny dokument pomocny w pracy z uczniem,
-
łatwiej przygotujesz się do spotkań z rodzicami i zespołem,
-
unikniesz stresu związanego z błędami formalnymi.
Wystarczy, że przekażesz mi dane ucznia oraz orzeczenie – ja zajmę się resztą.
👉 Napisz wiadomość i zamów indywidualny plan pracy rewalidacyjnej już dziś!
Ostatnio przeglądane materiały
| GALERIA | |
| Kategorie ogólne | Dokumentacja nauczyciela |
| Klasa/wiek | 5-6 lat, 6-7 lat, Klasa 1, Klasa 2, Klasa 3, Klasa 4 |
| Przedmiot | Rozwój społeczno-emocjonalny |
| Dokumenty | .docx |
| Pliki graficzne | |
| Pliki wideo | |
| Pliki audio | |
| Download Tag | Nauczyciel współorganizujący kształcenie specjalne, Pedagog specjalny, Rewalidacja, Wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania ucznia, zadaniespecjalne |
| Instrukcja | |
| Liczba stron wraz z stroną tytułową | 19 |
| Czy materiał zawiera odpowiedzi? | Tak |
| Przeznaczenie materiału | dla nauczyciela |
| Dodatkowe notatki dla rodzica | |
| Średni czas aktywności | 60 min |
| Informacje dodatkowe dotyczące czasu aktywności |


Wpisy do Dziennika: Uczeń słabosłyszący, z aparatem słuchowym, z niedosłuchem
Skala na planach i mapach. Stacje zadaniowe dla klas 6-8
Dopasuj do siebie – rok + wiek
Recenzje
By program rewalidacji on
Materiały bardzo dobrze opreacowane. Polecam
Dla 11 z 29 osób ta recenzja była pomocna.
Pomóż innym użytkownikom znaleźć najbardziej pomocne recenzje
Czy ta Recenzja jest pomocna? TAK NIE
Napisz recenzję
Zostaw swoją odpowiedź Anuluj odpowiedź