REWALIDACJA Wpisy do Dziennika: niepełnosprawność intelektualna w stopniu lekkim bardzo niskie kompetencje językowe (rozumienie, mowa czynna), echolalie, stereotypie, izolowanie się, trudności w relacjach, słaby kontakt wzrokowy, brak zabawy funkcjonalnej, potrzebę bardzo strukturalnych, sensorycznie wspieranych działań, całościowe zaburzenia rozwojowe – podejrzenie autyzmu dziecięcego (wg ICD-10) (wymagają dalszej diagnozy psychiatrycznej)

Materiał cyfrowy

📌 Dla kogo ten pakiet?
Dla nauczycieli, pedagogów specjalnych i terapeutów pracujących z dzieckiem :

  • w wieku przedszkolnym (etap wychowania przedszkolnego),

  • z bardzo niskimi kompetencjami językowymi – rozumienie i mowa czynna znacznie poniżej normy,

  • z obecnymi echolaliami, stereotypiami, ograniczoną spontaniczną mową,

  • trudnościami w kontaktach społecznych, izolowaniem się, unikaniem interakcji,

  • brakiem kontaktu wzrokowego i brakiem zabawy funkcjonalnej,

  • wymagającym działań mocno strukturalnych, sensorycznie wspierających,

  • z diagnozą: niepełnosprawność intelektualna w stopniu lekkim + podejrzenie autyzmu dziecięcego wg ICD-10 (konieczna dalsza diagnoza psychiatryczna).

📂 Co zawiera pakiet?

  • ✅ Gotowe wpisy do dziennika zajęć rewalidacyjnych (300),

  • ✅ Uwzględnienie realnych trudności: ograniczony język, słaby kontakt społeczny, sensoryka, stereotypie, potrzeba struktury,

  • ✅ Opis metod pracy: AAC, działania wspierające rozwój komunikacji, proste struktury, spokojne tempo,

  • ✅ Notatki uwzględniające zachowania dziecka, reakcje emocjonalne, sposoby pracy i postępy,

  • ✅ Plik edytowalny (DOCX) – możesz łatwo dostosować wpisy do bieżącej pracy.

 

 

📘 Co znajdziesz w pakiecie?

✔️ Gotowe, profesjonalnie sformułowane wpisy – zgodne z IPET i orzeczeniem PPP,

✔️ Wersja Word (DOCX) – gotowa do druku lub szybkiej edycji,
✔️ Możliwość wykorzystania również dla innych uczniów z podobnym profilem funkcjonowania.

📌 Przykładowe wpisy z pakietu:

 

🟠 Wpis 5 – 01.10.2025

Dziecko realizowało zadania konstrukcyjne i kodowanki według wzoru. Z pomocą wykonało zadanie do końca. Potrzebowało przypomnienia zasad i wsparcia wizualnego. Po zajęciach otrzymało pochwałę i symboliczny sukces.

 

 

 

🟠 Wpis 77 – 10.05.2027

Podczas zajęć chłopiec ćwiczył komunikację funkcjonalną z wykorzystaniem tablicy AAC. Korzystał z symboli, aby wyrazić swoje potrzeby i wybierać zabawki. Chętnie podejmował próby powtarzania słów, co wzbudzało u niego radość i poczucie sukcesu. W zabawie tematycznej „restauracja” wskazywał, co chciałby „zamówić”. Utrzymywał uwagę przez całą jednostkę i współpracował z nauczycielem. Po zajęciach otrzymał pochwałę słowną.

 

 

 

🟠 Wpis 207 – 10.06.2030

Podczas zajęć chłopiec ćwiczył komunikację funkcjonalną. Korzystał z tablicy AAC, aby wskazywać swoje potrzeby i wybierać zabawki. W zabawie tematycznej „restauracja” sygnalizował, które potrawy chciałby „zamówić”. Chętnie podejmował próby powtarzania prostych słów. Był pogodny, aktywny i otwarty na współpracę. Zajęcia zakończono wspólnym rytuałem sukcesu.

✨ Dlaczego warto?

✔️ Wpisy zgodne z orzeczeniem i rzeczywistym profilem ucznia (autyzm + NI lekkie),
✔️ Uwzględniają potrzebę struktury, rytuałów, AAC i wsparcia sensorycznego,
✔️ Idealne dla uczniów z echolalią, brakiem zabawy funkcjonalnej, stereotypiami,
✔️ Gotowe do użycia i wklejenia – oszczędzasz czas i stres,
✔️ Możesz wykorzystać także w sprawozdaniach, ewaluacjach i raportach dla rodziców.

📩 Co otrzymujesz?

🗂️ Plik DOCX – gotowy do pobrania, druku lub edycji,
🧩 Wpisy numerowane i przejrzyste,
🖋️ Możliwość szybkiego dostosowania treści do własnej praktyki.

 

Ostatnio przeglądane materiały

Kategorie ogólne Dokumentacja nauczyciela
Klasa/wiek 2-3 lata, 3-4 lata, 4-5 lat, 5-6 lat, 6-7 lat
Przedmiot Rozwój społeczno-emocjonalny
Dokumenty .docx
Pliki graficzne
Pliki wideo
Pliki audio
Download Tag ,
Instrukcja
Liczba stron wraz z stroną tytułową 51 - 60
Czy materiał zawiera odpowiedzi? Tak
Przeznaczenie materiału dla nauczyciela
Dodatkowe notatki dla rodzica
Średni czas aktywności do 15 min
Informacje dodatkowe dotyczące czasu aktywności

aniazajaczek

👩‍🏫 Od 2015 roku pracuję jako nauczyciel, tworząc materiały edukacyjne, które realnie ułatwiają codzienną pracę pedagogów 📚 i oszczędzają ich czas ⏳. W mojej ofercie znajdziesz: ✏️ gotowe wpisy do dziennika (przedszkole, klasy 1–8), 📄 dzienniki praktyk, 🗓️ scenariusze zajęć na dni wyjątkowe, 📝 karty pracy, 🎨 dekoracje oraz 📜 scenariusze uroczystości. Każdy materiał jest sprawdzony w praktyce ✅, zgodny z wymaganiami 📖 i gotowy do użycia od razu 🚀. Przyjmuję także indywidualne zamówienia 💌 – napisz, a przygotuję rozwiązanie szyte na miarę Twoich potrzeb.

📩 Napisz wiadomość – chętnie przygotuję coś specjalnie dla Ciebie lub Twojej grupy!🧠 Edukacja, która naprawdę działaW mojej pracy stawiam na nowoczesne, sprawdzone metody, które angażują dzieci i ułatwiają nauczycielom codzienność:🔹 STEAM i Agile w edukacji🔹 Kodowanie na dywanie, Design Thinking🔹 Metoda projektu, plan daltoński, koncepcja Froebla🔹 Mindfulness, joga dziecięca, edukacja przez ruch i zabawę📚 Co znajdziesz w mojej ofercie?📝 gotowe wpisy do dziennika (rewalidacja, korekcyjno-kompensacyjne)🎨 inspirujące pomysły na prace plastyczne📘 scenariusze i pomoce do zajęć w przedszkolu i szkole🧩 wsparcie dla uczniów z SPE i wyzwań rozwojowych

Moje materiały tworzone są z myślą o:👩‍🏫 nauczycielach🎓 studentach pedagogiki👨‍👩‍👧‍👦 rodzicach dzieci z wyzwaniami🧠 terapeutach i specjalistach🤝 Współpraca na Twoich warunkach Realizuję setki zleceń indywidualnych – od prostych pomocy po kompletne dokumentacje i autorskie konspekty. Jeśli marzysz o materiale szytym na miarę – napisz do mnie lub zostaw komentarz. Stwórzmy coś wartościowego razem!

Napisz recenzję

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *