IPET – Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny: niepełnosprawność sprzężona, obniżony poziom funkcji poznawczych (4 centyl), zaburzenia mowy i komunikacji (R47), trudności z koncentracją, pamięcią, emocjami, koordynacją ruchową i integracją sensoryczną

✅ IPET – Dziewczynka z niepełnosprawnością sprzężoną (funkcje poznawcze + zaburzenia mowy)

Kompletny, wypełniony Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny (IPET)

Dokument został opracowany na podstawie rzeczywistego orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego dla dziecka z niepełnosprawnością sprzężoną, obejmującą:
🔸 Obniżony poziom funkcji poznawczych (poniżej przeciętnej normy intelektualnej – 4 centyl),
🔸 Zaburzenia rozwoju mowy i komunikacji (R47),
🔸 Trudności w zakresie koncentracji uwagi, pamięci roboczej, koordynacji ruchowej, funkcjonowania emocjonalno-społecznego oraz przetwarzania bodźców sensorycznych.

Plik zawiera:
✔️ Szczegółową charakterystykę funkcjonowania dziecka,
✔️ Cele edukacyjno-terapeutyczne i rozwojowe,
✔️ Dobrze dobrane formy i metody pracy (w tym: rewalidacja, SI, TUS, zajęcia usprawniające),
✔️ Realne zalecenia do pracy dydaktyczno-wychowawczej i terapeutycznej,
✔️ Propozycje współpracy z rodzicami oraz specjalistami,
✔️ Gotowe wpisy do tabel IPET (zgodne z obowiązującą dokumentacją placówek przedszkolnych i szkolnych).

🟢 Dokument w pełni wypełniony i gotowy do użycia – idealny jako wzór lub bezpośrednio do wykorzystania po adaptacji do konkretnego dziecka.

💬 Potrzebujesz IPET dostosowany do innego przypadku?
Na życzenie mogę przygotować spersonalizowany IPET na podstawie orzeczenia Twojego ucznia lub dziecka – wystarczy się skontaktować po zakupie.
Dostosowuję dokumenty m.in. dla dzieci z:
• niepełnosprawnością intelektualną,
• zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD),
• afazją, mutyzmem, zespołem Downa,
• specyficznymi trudnościami w uczeniu się (dysleksja, dysgrafia itp.).

📩 W razie pytań – chętnie pomogę.
📎 Plik w formacie edytowalnym (Word / DOCX).
📘 Dokument zgodny z aktualnym stanem prawnym i wytycznymi MEN.