✅ KARTA PRACY – E-MAIL O WAKACJACH POD NAMIOTEM
Klasa 8 | Egzamin ósmoklasisty | Poziom A2–B1 | Krok po kroku
Ta karta pracy została opracowana ściśle pod oficjalne wymagania egzaminu ósmoklasisty. Uczeń opisuje tydzień wakacji spędzony pod namiotem z rodzicami w formie e-maila do koleżanki z Anglii.
Materiał prowadzi ucznia od słownictwa, przez gotowe struktury, aż do samodzielnej wypowiedzi pisemnej – dokładnie tak, jak na egzaminie.
🧩 CO ZNAJDUJE SIĘ W ZESTAWIE? (KROK PO KROKU)
🔹 1. PRZYDATNE SŁOWNICTWO – place, activities, weather, emotions
Uczeń pracuje na pełnym zestawie słów egzaminacyjnych, m.in.:
-
tent, campsite, forest, lake, sea, mountains, river
-
to go fishing, to go for a walk, to pick mushrooms, to sunbathe
-
sunny, rainy, cloudy, storm, wind
-
satisfied, disappointed, surprised
➡️ Zadanie: łączenie słów polskich z angielskimi (utrwalanie znaczenia).
🔹 2. UTRWALANIE ZAPISU – rozsypanki literowe
Uczeń układa z rozsypanych liter:
-
słowa typu tent, campsite, weather, disappointed, satisfied, sunny, storm, river itd.
➡️ Cel: pewny zapis i rozpoznawanie słów w tekście.
🔹 3. PRZYDATNE ZWROTY EGZAMINACYJNE – dopasowanie PL → EN
Uczeń pracuje na dokładnie tych konstrukcjach, które są wymagane na egzaminie:
-
In my opinion…
-
During our holiday…
-
The weather was…
-
I enjoyed / didn’t enjoy our stay at the campsite, because…
-
It was the best / the worst place I have ever been to.
➡️ Zadanie: dopasowanie polskich zdań do angielskich odpowiedników.
🔹 4. DOPASOWYWANIE ZDAŃ DO PODPUNKTÓW POLECENIA
Uczeń przyporządkowuje gotowe zdania do czterech elementów:
✅ Gdzie było pole namiotowe
✅ Jaka była opinia
✅ Co robili
✅ Jaka była pogoda
➡️ Dzięki temu uczeń rozumie strukturę wypowiedzi egzaminacyjnej, a nie tylko pojedyncze zdania.
🔹 5. NOWE ZADANIE: PRZYKŁADOWE E-MAILE – UZUPEŁNIANIE LUK (FILL IN THE GAPS) ✅
Uczeń otrzymuje 3 przykładowe e-maile egzaminacyjne z lukami do uzupełnienia:
-
z wyjazdem nad jezioro,
-
do lasu,
-
w góry.
➡️ To etap przejściowy między teorią a samodzielnym pisaniem – idealny dla uczniów słabszych oraz średnich.
🔹 6. SAMODZIELNE PISANIE E-MAILA – PEŁNA SYMULACJA EGZAMINU
Uczeń:
✅ wita się
✅ opisuje miejsce
✅ wyraża opinię
✅ opisuje czynności
✅ opisuje pogodę
✅ żegna się i podpisuje jako XYZ
➡️ To pełna realizacja polecenia egzaminacyjnego krok po kroku.
🎯 DLA KOGO JEST TEN MATERIAŁ?
✔ klasa 8
✔ przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty
✔ lekcje stacjonarne
✔ korepetycje
✔ zajęcia online
✔ praca domowa
✔ powtórzenie przed sprawdzianem
🌟 NAJWIĘKSZE ZALETY KARTY
✅ 100% zgodności z poleceniem egzaminacyjnym
✅ logiczna progresja: słownictwo → zdania → e-mail
✅ dodatkowe zadanie z e-mailami „z lukami”
✅ gotowe struktury pod maksymalną liczbę punktów
✅ idealna także dla uczniów słabszych
✅ oszczędność czasu nauczyciela – materiał gotowy do druku
Ostatnio przeglądane materiały
| GALERIA |
|
| Kategorie ogólne | Szkoła podstawowa (klasy 4-8) |
| Klasa/wiek | Klasa 7, Klasa 8 |
| Przedmiot | Angielski |
| Dokumenty | |
| Pliki graficzne | |
| Pliki wideo | |
| Pliki audio | |
| Download Tag | Angielski gramatyka, angielski słownictwo, poziom A2 |
| Instrukcja | |
| Liczba stron wraz z stroną tytułową | 5 |
| Czy materiał zawiera odpowiedzi? | Nie |
| Przeznaczenie materiału | dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne) |
| Dodatkowe notatki dla rodzica | |
| Średni czas aktywności | do 45 min |
| Informacje dodatkowe dotyczące czasu aktywności |


Kreatywne tworzenie nowej fabuły- karty twórcze do lektury ,,Mały Książę”
Lektury na korepetycjach – zestaw dla korepetytorów pracujących z uczniami do E8
🍂✨ Jesienny Kupciuszek – scenariusz przedstawienia dla klas 1–3 ✨🍂 
Napisz recenzję
Zostaw swoją odpowiedź Anuluj odpowiedź