20 Zabaw rozwijających kreatywność dla dzieci klas 1-3

20 Zabaw rozwijających kreatywność dla dzieci klas 1-3

Zbiór zadań rozwijających kreatywność – idealny na warsztaty rozwojowe, godzinę wychowawczą i zajęcia integracyjne!

Ten unikalny zbiór zawiera starannie przygotowane zadania, które można wykorzystać podczas lekcji wychowawczej, zajęć integracyjnych czy warsztatów rozwijających kreatywność. Zadania mają formę umożliwiającą wyświetlenie ich treści grupie, co ułatwia prowadzenie zajęć i angażuje uczestników. Zadania zawierają wstęp fabularny oraz wskazówki dla prowadzącego.

Zadania skupiają się na rozwijaniu różnych aspektów kreatywności, takich jak myślenie dywergencyjne, abstrahowanie czy metaforyzowanie. To nie są zadania plastyczne (!) – nie wymaga się od uczestników tworzenia prac artystycznych, lecz skupienia na myśleniu twórczym i kreatywnym rozwiązywaniu problemów – liczy się pomysł!

Ważne jest, aby podkreślić, że kreatywność i twórczość to nie to samo. Ten zbiór koncentruje się na rozwijaniu kreatywności, czyli umiejętności myślenia nieszablonowego, elastycznego i abstrakcyjnego.

Zapewnij swoim uczniom inspirujące, angażujące i rozwijające zajęcia, które pobudzą ich wyobraźnię i pomogą odkryć nowe możliwości myślenia!

GALERIA
Kategorie ogólne	Zajęcia kreatywne
Klasa/wiek	Klasa 1, Klasa 2, Klasa 3
Przedmiot	Materiały na zajęcia wychowawcze
Dokumenty	.pdf
Pliki graficzne
Pliki wideo
Pliki audio
Download Tag	burza mózgów, edukacja wczesnoszkolna, Godzina wychowawcza, Gra, gra dydaktyczna, koncentracja, łamigłówki, warsztaty, zabawa
Instrukcja
Liczba stron wraz z stroną tytułową	41 - 50
Czy materiał zawiera odpowiedzi?	Nie
Przeznaczenie materiału	dla nauczyciela, dla rodzica
Dodatkowe notatki dla rodzica
Średni czas aktywności	ponad 120 min
Informacje dodatkowe dotyczące czasu aktywności	Zadania należy postrzegać jako oddzielne jednostki, niezależne od siebie. Jest możliwe wybranie poszczególnych zadań, które stworzą pewną tematyczną całość - wedle uznania. Czas potrzebny do zrealizowania poszczególnych zadań należy dostosować do potrzeb i możliwości uczestników - może od trwać od kilku do kilkunastu minut.