0
Klasa / Wiek
Klasa 1, Klasa 2, Klasa 3, Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8
Format materiałów
.doc / .docx / .odt
Liczba stron
41 - 50
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
ponad 120 min
Ułatw swoje studia z naszym gotowym Dziennikiem Praktyk z surdopedagogiki!Cena: 25 zł
Czy wiesz, jak dużo czasu możesz zaoszczędzić, mając w rękach kompletny dziennik praktyk?
Praktyka w dwóch modułach (I: 60 godzin, II: 120 godzin). Zawiera wszystkie wymagane elementy: poznanie dokumentacji, hospitacje, asystenturę i samodzielne prowadzenie zajęć.
Co znajdziesz w dzienniku?Starannie opisane zajęcia rewalidacyjne, logopedyczne, matematyczne i ruchowe.
Podsumowania, wnioski i obserwacje dostosowane do wymogów uczelni.
Kompleksowy opis modułów zgodny z obowiązującymi standardami.
Dlaczego warto?Oszczędzasz czas – idealne dla zabieganych studentów!
Ułatwia zaliczenie praktyk – przejrzyście i profesjonalnie przygotowane.
Zgodne z wymaganiami programowymi studiów pedagogicznych.
Zamów teraz!Nie czekaj – zrób krok w stronę realizacji praktyk bez zbędnego stresu. Napisz do mnie w wiadomości prywatnej i otrzymaj gotowy dziennik już dziś!
Moduł I (60 godzin): Placówki specjalne lub integracyjne
Poznanie dokumentacji (10 godzin) 
Student zapoznaje się z dokumentami placówki, które są kluczowe w planowaniu pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
Zakres pracy: analiza orzeczeń i opinii z poradni psychologiczno-pedagogicznych, indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych (IPET) 
, kart obserwacji 
oraz dzienników zajęć rewalidacyjnych 
.
Korzyści: zrozumienie podstaw funkcjonowania placówki 
i specyfiki pracy z dziećmi 
z różnymi trudnościami edukacyjnymi.
Hospitacja zajęć (20 godzin) 
Student bierze udział w obserwacji zajęć prowadzonych przez nauczycieli.
Przykłady: zajęcia logopedyczne 
, rewalidacyjne 
, matematyczne 
, sensoryczne 
, języka migowego 
, czy artystyczne 
.
Cel: zdobycie wiedzy o metodach pracy i strategiach stosowanych w pracy z dziećmi o różnym stopniu niepełnosprawności 
.
Asystentura – współprowadzenie zajęć z nauczycielem (30 godzin) 
Student uczestniczy w planowaniu i realizacji zajęć edukacyjnych oraz terapeutycznych pod okiem nauczyciela.
Zakres pracy: współprowadzenie ćwiczeń rozwijających motorykę 
, komunikację , percepcję słuchową 
oraz zadania wspierające rozwój społeczny i emocjonalny 
. Korzyści: zdobycie pierwszych doświadczeń w pracy bezpośredniej z dziećmi i nauka adaptacji metod nauczania do ich potrzeb 
. Moduł II (120 godzin): Specjalistyczne wsparcie w placówkach Dokumentacja uczniów (10 godzin) 
Student analizuje specjalistyczną dokumentację uczniów.
Zakres: przegląd diagnoz medycznych (np. audiologicznych 
), orzeczeń o niepełnosprawności 
, planów wsparcia terapeutycznego 
oraz dokumentów współpracy z rodzicami 
. Cel: zrozumienie indywidualnych potrzeb ucznia i planowanie działań wspierających jego rozwój . Hospitacja zajęć (40 godzin) 
Student obserwuje specjalistyczne zajęcia prowadzone przez terapeutów i nauczycieli.
Przykłady: zajęcia z terapii logopedycznej , integracji sensorycznej , treningów społecznych czy języka migowego . Cel: poszerzenie wiedzy o technikach pracy z dziećmi z niepełnosprawnościami oraz umiejętnościach praktycznych . Samodzielne prowadzenie zajęć (50 godzin) 
Student planuje i realizuje zajęcia terapeutyczne i edukacyjne zgodnie z potrzebami dzieci.
Zakres: prowadzenie zajęć rewalidacyjnych , matematycznych , logopedycznych , artystycznych czy ruchowych 
. Cel: zdobycie doświadczenia w pracy samodzielnej oraz rozwój kompetencji w obszarze dostosowania metod nauczania do indywidualnych potrzeb uczniów 
.
surdopedagogika praktyki dziennik
dziennik praktyk studia podyplomowe
praktyki w placówkach specjalnych
jak prowadzić dziennik praktyk pedagogicznych
dokumentacja praktyk pedagogicznych
edukacja specjalna logopedia rewalidacja
język migowy praktyki pedagogiczne
IPET i indywidualizacja nauczania
zajęcia z integracji sensorycznej
studia podyplomowe edukacja specjalna
pedagogika specjalna dokumentacja
praktyki pedagogiczne w edukacji specjalnej
metody pracy z dziećmi niepełnosprawnymi
doświadczenie w pracy z dziećmi z orzeczeniem
specjalistyczne wsparcie dla dzieci z wadą słuchu
👩🏫 Od 2015 roku pracuję jako nauczyciel, tworząc materiały edukacyjne, które realnie ułatwiają codzienną pracę pedagogów 📚 i oszczędzają ich czas ⏳. W mojej ofercie znajdziesz: ✏️ gotowe wpisy do dziennika (przedszkole, klasy 1–8), 📄 dzienniki praktyk, 🗓️ scenariusze zajęć na dni wyjątkowe, 📝 karty pracy, 🎨 dekoracje oraz 📜 scenariusze uroczystości. Każdy materiał jest sprawdzony w praktyce ✅, zgodny z wymaganiami 📖 i gotowy do użycia od razu 🚀. Przyjmuję także indywidualne zamówienia 💌 – napisz, a przygotuję rozwiązanie szyte na miarę Twoich potrzeb.
📩 Napisz wiadomość – chętnie przygotuję coś specjalnie dla Ciebie lub Twojej grupy!🧠 Edukacja, która naprawdę działaW mojej pracy stawiam na nowoczesne, sprawdzone metody, które angażują dzieci i ułatwiają nauczycielom codzienność:🔹 STEAM i Agile w edukacji🔹 Kodowanie na dywanie, Design Thinking🔹 Metoda projektu, plan daltoński, koncepcja Froebla🔹 Mindfulness, joga dziecięca, edukacja przez ruch i zabawę📚 Co znajdziesz w mojej ofercie?📝 gotowe wpisy do dziennika (rewalidacja, korekcyjno-kompensacyjne)🎨 inspirujące pomysły na prace plastyczne📘 scenariusze i pomoce do zajęć w przedszkolu i szkole🧩 wsparcie dla uczniów z SPE i wyzwań rozwojowych
Moje materiały tworzone są z myślą o:👩🏫 nauczycielach🎓 studentach pedagogiki👨👩👧👦 rodzicach dzieci z wyzwaniami🧠 terapeutach i specjalistach🤝 Współpraca na Twoich warunkach Realizuję setki zleceń indywidualnych – od prostych pomocy po kompletne dokumentacje i autorskie konspekty. Jeśli marzysz o materiale szytym na miarę – napisz do mnie lub zostaw komentarz. Stwórzmy coś wartościowego razem!
