Indywidualny system oceniania i dostosowań edukacyjnych dla ucznia z orzeczeniem

🎓 Indywidualny system oceniania i dostosowań edukacyjnych dla ucznia z orzeczeniem 

Kompleksowy pakiet wspierający edukację ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim. Pakiet został przygotowany z myślą o uczniu edukacji wczesnoszkolnej lub klas 4–5 szkoły podstawowej.

✅ Opis produktu:

Profesjonalnie opracowany, gotowy do wdrożenia dokument zawierający pełen system oceniania, dostosowania oraz wskazówki dla nauczycieli i opiekuna prawnego. Powstał na podstawie szczegółowej diagnozy poradni psychologiczno-pedagogicznej oraz obserwacji funkcjonowania ucznia w szkole.

Dokument uwzględnia indywidualne możliwości Krystiana, jego styl uczenia się, potrzeby emocjonalne i społeczne, a także realia pracy szkoły masowej.

📘 Zawartość pakietu głównego:

• Charakterystyka ucznia i analiza mocnych stron oraz trudności

• Szczegółowy system oceniania dostosowany do ucznia z orzeczeniem

• Kryteria oceniania bieżącego, klasyfikacyjnego i zachowania

• Dostosowania edukacyjne, wychowawcze i organizacyjne

• Propozycje metod pracy, form sprawdzania wiedzy, materiałów dydaktycznych

• Zasady monitorowania postępów

• Rekomendacje do IPET i planowania wsparcia

🎁 Gratisy do pakietu (3 dodatki):

1. 🗂️ Karta szybkiej obserwacji ucznia – narzędzie do systematycznego dokumentowania zachowania i funkcjonowania Krystiana.

2. 📋 Lista kontrolna dla nauczyciela – praktyczna checklista pomagająca dostosować lekcje do potrzeb ucznia.

3. 💌 Skrócona karta informacyjna dla opiekuna – wskazówki w prostym języku: jak wspierać dziecko z trudnościami w domu.

🧩 Dla kogo?

• Dla wychowawców klas integracyjnych i ogólnodostępnych

• Dla nauczycieli uczących uczniów z orzeczeniem

• Dla pedagogów i specjalistów tworzących IPET

• Dla opiekunów prawnych i rodziców chcących lepiej wspierać dziecko

📝 Format:

• Gotowy do wydruku lub edycji (Word)

• Możliwość dostosowania do innego ucznia (na życzenie)

💬 Dlaczego warto?

To nie tylko dokument – to narzędzie realnej zmiany. Ułatwia codzienną pracę nauczycieli, wspiera budowanie relacji z dzieckiem i rodziną, a przede wszystkim – pomaga Krystianowi rozwijać się we własnym tempie, z szacunkiem do jego możliwości.