Pomoce_język_polski
Zabawa sprawdzająca stopień opanowania znajomości wszystkich części mowy w formie znanego teleturnieju „Jeden z dziesięciu”.
Materiał składa się z 50 pytań wraz z odpowiedziami.
W mojej ofercie znajdziesz również:
1 z 10 z pytaniami do lektur obowiązkowych kl. 7 – 8,
sprawdziany ze wszystkich części mowy,
wiele innych pomocnych materiałów.
pomoce_język_polski
Ostatnio przeglądane materiały
„Quo vadis” – zadania egzaminacyjne 
Kids can 3 unit 2 -animals 
GAZETKA „TAK SOBIE MÓW” – Dzień Życzliwości | GALERIA | |
| Kategorie ogólne | Szkoła podstawowa (klasy 4-8) |
| Klasa/wiek | Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8 |
| Przedmiot | Język polski |
| Dokumenty | |
| Pliki graficzne | |
| Pliki wideo | |
| Pliki audio | |
| Download Tag | czasownik, części mowy, egzaminósmoklasisty, gra dydaktyczna, jezykpolski, łamigłówki, liczebnik, przyimki, przymiotnik, przysłówek, rzeczownik, zabawa, Zaimek |
| Instrukcja | |
| Liczba stron wraz z stroną tytułową | 6 |
| Czy materiał zawiera odpowiedzi? | Tak |
| Przeznaczenie materiału | dla nauczyciela |
| Dodatkowe notatki dla rodzica | |
| Średni czas aktywności | do 45 min |
| Informacje dodatkowe dotyczące czasu aktywności |
Szkolne stylizacje
polonistka w akcji
Recenzje
By Części mowy on
Materiał przyjmuje formę gry dydaktycznej inspirowanej popularnym teleturniejem „Jeden z dziesięciu”. Uczniowie wcielają się w rolę zawodników odpowiadających na pytania dotyczące części mowy. Pytania mają charakter zróżnicowany: od prostych definicji, poprzez rozpoznawanie części mowy w zdaniach, aż po zadania problemowe wymagające refleksji nad funkcją wyrazów w wypowiedzi.
Rozgrywka odbywa się w dynamicznej, konkurencyjnej formie, która w naturalny sposób motywuje uczniów do aktywnego udziału i angażuje zarówno uczestników, jak i publiczność.
Mocne strony materiału:
Atrakcyjna forma – nawiązanie do znanego teleturnieju sprawia, że lekcja staje się dla uczniów ciekawa i emocjonująca.
Aktywne uczenie się – uczniowie nie tylko odpowiadają na pytania, lecz także utrwalają wiedzę, słuchając odpowiedzi innych.
Powtarzanie w zabawie – materiał pozwala w przystępny sposób powtórzyć i usystematyzować wiadomości o częściach mowy.
Integracja grupy – wspólna rywalizacja uczy współpracy, wspiera komunikację i przełamuje bariery w wystąpieniach publicznych.
Różnicowanie trudności – pytania można stopniować od prostych po trudniejsze, co umożliwia dostosowanie rozgrywki do poziomu klasy.
Dziękujemy za Twoją opinię.
Dla 16 z 31 osób ta recenzja była pomocna.
Napisz recenzję
Zostaw swoją odpowiedź Anuluj odpowiedź