Liczby całkowite – wąż

Materiał składa się z 5 zestawów kafelków (po 15 szt.), każdy w dwóch wersjach większej – np. do zalaminowania i pracy w grupach oraz mniejszej (3 zestawy na A4) do pracy indywidualnej)

• dodawanie liczb całkowitych
• odejmowanie liczb całkowitych
• mnożenie liczb całkowitych
• mnożenie i dzielenie liczb całkowitych
• działania na liczbach całkowitych

Każdy zestaw można wykorzystać na dwa sposoby

• jako zadanie indywidualne do wklejenia do zeszytu (warto najpierw ułożyć całego węża, potem przyklejać)
• do pracy w parach/trójkach (rozkładany kafelki działaniami do góry, uczniowie dokładają kafelki po kolei lub rywalizują – kto pierwszy znajdzie pasujący kafelek, dokłada i liczy sobie punkt/zaznacza kafelek swoim kolorem, zauważenie i poprawienie błędu – dodatkowy punkt).

Zasady

• łączymy kafelki dopasowując te same wartości;
• możemy zacząć od dowolnego kafelka;
• musimy wykorzystać wszystkie kafelki, aby stworzyć węża.

Kreatywnie:

• stworzenie nietypowego kształtu;
• zmieszczenie się z całym wężem w określonym obszarze np. na kartce A4 lub mniejszej.

Dziękuję za wybór moich materiałów. Więcej pomocy znajdziesz na

https://zlotynauczyciel.pl/vendor/matematyka-od-kuchni/

GALERIA
Kategorie ogólne	Szkoła podstawowa (klasy 4-8)
Klasa/wiek	Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8
Przedmiot	Matematyka
Dokumenty	.pdf
Pliki graficzne
Pliki wideo
Pliki audio
Download Tag	do zalaminowania, gra dydaktyczna, liczby całkowite, metody aktywne, układanka, wycinanka
Instrukcja
Liczba stron wraz z stroną tytułową	11
Czy materiał zawiera odpowiedzi?	Nie
Przeznaczenie materiału	dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Dodatkowe notatki dla rodzica
Średni czas aktywności	15 - 30 min
Informacje dodatkowe dotyczące czasu aktywności