aniazajaczek
GOTOWY Plan Naprawczy
Poprawa dyscypliny, regulacji emocji i przeciwdziałanie agresji!
Masz w klasie trudności z dyscypliną, agresją i emocjami uczniów?
Potrzebujesz skutecznych narzędzi do poprawy atmosfery w klasie?
Mam dla Ciebie gotowy Plan Naprawczy, który krok po kroku poprowadzi Cię przez cały proces!Cena: 21 zł
CO ZNAJDZIESZ W ŚRODKU?I. Diagnoza sytuacji – jak skutecznie zidentyfikować problemy?
Obserwacja zachowań uczniów na lekcjach i przerwach. Analiza incydentów – co najczęściej prowadzi do konfliktów? Ankiety dla uczniów i rodziców – co o sytuacji myślą dzieci i ich opiekunowie? Konsultacje z nauczycielami i specjalistami (psychologiem, pedagogiem).II. Cele planu naprawczego – co chcemy osiągnąć?
Poprawa dyscypliny i wprowadzenie jasnych zasad. Nauka regulacji emocji – jak radzić sobie ze złością i stresem. Ograniczenie zachowań agresywnych – skuteczne metody rozwiązywania konfliktów. Budowanie atmosfery współpracy i szacunku w klasie.III. Działania naprawcze – konkretne rozwiązania!
1. Wprowadzenie jasnych zasad i konsekwencji
Kodeks Klasowy – wspólne ustalanie zasad przez uczniów. System motywacyjny – nagrody za pozytywne zachowania (np. „Bohater tygodnia”). Stopniowanie konsekwencji – przewidywalność i sprawiedliwość działań. 2. Rozwijanie umiejętności emocjonalnych Lekcje wychowawcze o emocjach – jak je rozpoznawać i wyrażać? Przerwy sensoryczne, joga i techniki oddechowe – sposoby na wyciszenie. Twórcza ekspresja emocji – zajęcia plastyczne, muzyczne i ruchowe. 3. Przeciwdziałanie agresji i nauka rozwiązywania konfliktów Trening Umiejętności Społecznych (TUS) – scenki sytuacyjne i zabawy uczące współpracy. Metoda STOP – nauka pokojowego rozwiązywania sporów. Alternatywne sposoby rozładowania napięcia – ruch, zajęcia relaksacyjne, alpaki! 4. Budowanie pozytywnej atmosfery w klasie Program „Współpraca Popłaca” – zespołowe projekty i działania. Ćwiczenia na empatię – „List do kolegi”, „Magiczne okulary”. Gry i zabawy integracyjne – wzmacnianie więzi klasowych. 5. Współpraca z rodzicami Warsztaty – jak wspierać dziecko w regulacji emocji? Regularne spotkania – omówienie postępów i wspólne strategie. Dzienniczek współpracy – bieżąca wymiana informacji. 6. Monitorowanie efektów Obserwacja zachowań – czy widzimy poprawę? Dziennik zachowań – tygodniowe notatki o postępach uczniów. Ankiety dla uczniów i rodziców – co działa, a co wymaga poprawy? 7. Ewaluacja i modyfikacja planu Jak dostosować działania do zmieniających się potrzeb klasy? Co zrobić, gdy problem nie ustępuje? Jak zapewnić długoterminowe efekty? CO OSIĄGNIESZ DZIĘKI WDROŻENIU PLANU? Poprawisz dyscyplinę w klasie – mniej konfliktów i hałasu. Uczniowie nauczą się kontrolować emocje i radzić sobie ze stresem. Zminimalizujesz agresję i zachowania problemowe. Wzmocnisz współpracę i empatię między uczniami. Zbudujesz lepsze relacje z rodzicami i zaangażujesz ich w proces wychowawczy. Zyskasz gotowe narzędzia do skutecznej pracy wychowawczej!#DyscyplinaWKlasie #PlanNaprawczy #RegulacjaEmocji #NaukaBezAgresji #PozytywnaAtmosfera #KodeksKlasowy #TreningUmiejętnościSpołecznych #TUS #WspółpracaZRodzicami #EdukacjaWczesnoszkolna #ZarządzanieKlasą #RozwójEmocjonalny #BezpiecznaKlasa #Pedagogika #PsychologiaDziecka #Nauczyciel #SzkołaPodstawowa
plan naprawczy dla uczniów
poprawa dyscypliny w klasie
regulacja emocji u dzieci
przeciwdziałanie agresji w szkole
zarządzanie klasą w edukacji wczesnoszkolnej
jak poprawić zachowanie w klasie
metody wychowawcze dla nauczycieli
techniki regulacji emocji u dzieci
program wychowawczy dla szkoły podstawowej
współpraca nauczycieli z rodzicami
skuteczne strategie zarządzania klasą
gry i zabawy integracyjne dla dzieci
| GALERIA | |
| Kategorie ogólne | Rozwój nauczyciela/Kursy/Szkolenia/Webinary |
| Klasa/wiek | Klasa 1, Klasa 2, Klasa 3 |
| Przedmiot | Rozwój społeczno-emocjonalny |
| Dokumenty | .docx |
| Pliki graficzne | |
| Pliki wideo | |
| Pliki audio | |
| Download Tag | asertywność, autorytety, bezpieczeństwo, doświadczenie, inność, konwersacje, nauczanie przez odkrywanie, wzór, zadania, zadanie |
| Instrukcja | |
| Liczba stron wraz z stroną tytułową | 90 - 100 |
| Czy materiał zawiera odpowiedzi? | Tak |
| Przeznaczenie materiału | dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne) |
| Dodatkowe notatki dla rodzica | |
| Średni czas aktywności | ponad 120 min |
| Informacje dodatkowe dotyczące czasu aktywności |
Nazywam się Anna Zajączek i od 2015 roku z pasją tworzę przestrzeń, w której dzieci mogą rozwijać swoje talenty, poznawać świat i uczyć się poprzez zabawę. Uwielbiam wdrażać nowoczesne, aktywizujące metody pracy – szczególnie bliskie są mi:
STEAM,
Co oferuję?Prowadzę własną działalność edukacyjną, wspierając nauczycieli, wychowawców i studentów kierunków pedagogicznych w całej Polsce poprzez:
Gotowe materiały dydaktyczne – scenariusze zajęć, karty pracy, zabawy tematyczne i ruchowe, dekoracje oraz pomoce edukacyjne – wszystko dostosowane do rzeczywistych potrzeb nauczycieli i dzieci.
Dlaczego warto wybrać moje materiały?
Innowacyjność i jakość – każdy materiał jest zgodny z aktualnymi trendami edukacyjnymi i realnymi potrzebami dzieci.
Praktyczność – wszystko jest gotowe do wdrożenia „tu i teraz”, bez zbędnych przygotowań.
Wsparcie nauczycieli – oferuję pomoc w dostosowywaniu dokumentacji, przygotowywaniu ewaluacji i codziennej pracy dydaktycznej.
Inspiracja i kreatywność – moje materiały pobudzają wyobraźnię, zachęcają do działania i sprawiają, że nauka staje się przyjemnością.Setki nauczycieli już zaufały moim rozwiązaniom, które nie tylko ułatwiają codzienną pracę, ale przede wszystkim wnoszą więcej radości, zaangażowania i harmonii do sal przedszkolnych i klas 1–3.
Zapraszam Cię do współpracyRazem możemy tworzyć edukację, która rozwija, wspiera i inspiruje – taką, do której dzieci chcą wracać z uśmiechem każdego dnia. 
Napisz recenzję
Zostaw swoją odpowiedź Anuluj odpowiedź