Plan pracy nauczyciela współorganizującego proces kształcenia ucznia z autyzmem (klasy 1–3)

Plan pracy nauczyciela współorganizującego proces kształcenia to dokument, który określa zakres działań podejmowanych przez nauczyciela wspierającego ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE), w tym ucznia z autyzmem, w klasach 1–3 szkoły podstawowej.

Dokument ten zawiera m.in.:

– cele pracy nauczyciela wspomagającego,

– konkretne zadania w obszarze dydaktycznym, wychowawczym i organizacyjnym,

– metody i formy pracy dostosowane do indywidualnych możliwości ucznia,

– sposób monitorowania postępów oraz współpracy z zespołem nauczycieli, specjalistów i rodzicami.

Celem stworzenia planu jest zapewnienie spójnego, zaplanowanego i skutecznego wsparcia ucznia w procesie edukacyjnym oraz ułatwienie współpracy między wszystkimi osobami zaangażowanymi w jego rozwój.