Plan pracy/ Program zajęć rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne dla klas IV–VIII

Plan pracy/ Program zajęć rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne dla klas IV–VIII

To ramowy plan pracy na rok szkolny 2025/2026, który stanowi praktyczne narzędzie dla nauczycieli, pedagogów i wychowawców wspierających rozwój emocjonalny i społeczny uczniów starszych klas szkoły podstawowej.

📘 Co zawiera materiał?

• Cele ogólne i szczegółowe rozwijania kompetencji emocjonalno–społecznych u uczniów,

• 38 tematów zajęć obejmujących kluczowe zagadnienia, m.in.: Asertywność, Stres i lęk – jak je oswajać?, Jak emocje wpływają na podejmowanie decyzji?

• Ramowe opisy działań i metod, które można wykorzystać podczas zajęć (np. scenki, burza mózgów, dyskusja, drama, ćwiczenia oddechowe, projekty grupowe),

• Wskazanie przykładowych środków dydaktycznych (karty pracy, karty emocji, materiały plastyczne, filmiki, gry edukacyjne, opowiadania),

• Elastyczną strukturę, którą można modyfikować zgodnie z potrzebami klasy i warunkami szkoły.

🎯 Dzięki planowi:

• masz spójną koncepcję całorocznych zajęć,

• możesz świadomie rozwijać u uczniów umiejętności społeczne i emocjonalne,

• zyskujesz bazę do tworzenia własnych scenariuszy,

• ułatwiasz młodzieży pracę nad samoświadomością, relacjami, radzeniem sobie z emocjami i konfliktami.

💡 Dla kogo?

• nauczycieli i wychowawców klas IV–VIII,

• pedagogów i psychologów szkolnych,

• osób prowadzących zajęcia socjoterapeutyczne i wychowawcze.